关于班级管理的规章制度（精选29篇）

关于班级管理的规章制度（精选29篇）

关于班级管理的规章制度 篇1

　　1、进入教室后积极学习，主动跟老师说英语句子，加1分。

　　2、上课答对一次问题，加1分。

　　3、上课分组编对话，并且表演无误，加2分。

　　4、听力训练全对，得到一面小红旗，加1分。

　　5、阅读训练全对，得到一面小红旗，加1分。

　　6、听写全对，得到一面小红旗，加3分。

　　7、作文得到一面小红旗，加1分。

　　8、课堂上的检验题，做对一题，加1分。

　　9、课文、笔记背诵流利，且在规定的时间内完成，加3分。

　　10、家庭作业全对、书写整洁，得到一面小红旗，加3分。

　　11、每次测试成绩得100分，加3分；得95-99分，加2分；得90-94分，加1分。

　　12、班长及时收发作业（用英语），上课喊口令准确无误，课间纪律维持得好，加3分。

关于班级管理的规章制度 篇2

　　一、班干部制度。

　　班干部是连接教师和学生的纽带，是教师的小帮手。挑选出优秀的班干部能够减轻教师工作负担，到达事半功倍的效果。班干部的选择一般有以下几个原则：1、有职责心任何一个干部都要有职责心，学生干部更是如此，仅有事事上心，把同学的事情当成自我的事情，才能胜任这一工作。2、成绩优秀小学阶段的孩子异常注重成绩，喜欢和成绩好的学生打交道，挑选成绩好的学生有利于树立班干部威信，便于工作开展。3、善于沟通班干部需要对教师的指令上传下达，同学之间有了矛盾也要进取调节，这时候的沟通本事显得尤为重要，言语表达，肢体语言，都是必不可少的条件。

　　二、卫生制度(值日制度)

　　良好的班级群体，成绩好是衡量一个班级管理成功与否的重要因素，而洁净整洁的班级环境，绝对是促进学生进取学习的有利条件。从我们小时候开始，值日小组就出此刻每个教室的墙上。今日要说的，是应当不断细化，不断具体化的值日小组制度。

　　1、室内卫生按照周一至周五每一天一组的分配是基本准则，注意要细化，具体到每个孩子的具体工作。洒水，倒垃圾，扫地等任务指派专人，各司其职。

　　2、卫生区大环境和小环境一样，挑选有职责心的孩子，在劳动中培养孩子的勤奋，踏实的品格。

　　3、黑板，绿植管理小组随着班级环境的不断改善，很多班级有了无尘黑板和各种盆栽绿植，如何管理好窗台的绿色植物并不简单，指派专人浇水，精心呵护，能够培养孩子对大自然的兴趣。黑板使用频率很高，轮流让孩子“值班”对于培养学生认真刻苦，吃苦耐劳的品质十分重要。

　　三、小组长制度

　　再好的教师，也不可能保证每个孩子都一次性教会，这个时候，挑选出理解本事强，理解本事强的学生，给予他们必须的权力，让他们成为小教师，用学生们自我的语言，教会学生，效果并不会比教师讲授的'效果差。可是需要注意的是，必须要教给“小教师”正确的教学方法，在笔者日常教学中发现，很多小组长会习惯性的把正确答案告诉孩子，这样的教育是没有起到很大作用的，应当把详细的解题思路进行阐释，让孩子自我去领会，去感知。

　　四、作业检查制度

　　作业是我们日常学习中十分重要的一部分，家庭学业和随堂作业是检查教学成果的主要工具。在笔者日常教学中发现，家庭作业的完成度是远远不如随堂作业的，究其原因其实是因为在家里缺乏教师的监督和促进，所以，检查作业显得十分重要，给孩子一个准确的作业要求，让孩子能够保质保量的完成家庭作业，巩固课堂学习的效果，显得尤为重要。

关于班级管理的规章制度 篇3

　　1.眼操音乐响起，立刻停下手中的事情，做操认真，不能做小动作，不能开小差。非特殊情景，不能去洗手间。如果谁被学生会扣了分，扣此人2分并抄班级规章制度一次。

　　2.课间操时，迅速排好队，注意队伍排整齐，做操时手脚伸直，动作要到位。

　　3.每一天必须按时完成作业，作业质量要高，若有不交作业者，科代表记上名单，交至科任教师和班长处，按教师要求补好作业，若再不完成，则抄双倍作业并扣2分！

　　4.上课必须认真听讲，不许乱说话，随意走动，站立，开玩笑，不许擅自做作业.玩玩具.或讲一些与课堂无关的事，大声起哄，更不能发出怪异声音等。自习课上，有事情要举手报告，否则违反了的同学扣5分一次（酌情抄班规2次）。

　　5.早读，晚读时，科代表到台前带读，立刻拿起课本，大声朗读，挺直腰板，书本立起。

　　6.每周值日小组，都要认真完成值日，分工明确，每个小组成员都要认真负责自我的工作，若有不做值日的，先提醒一次，若还是不改，就扣分。生活委员下课检查教室卫生，有问题，就让值日小组成员解决。每个值日小组成员要等其他成员一齐离开教室（先完成值日的帮忙其他成员）。

　　7.小室要摆放整齐，垃圾桶旁不能有纸屑，如班级扣了分，则整个值日小组每人扣2分。谁的物品放在柜子外面被扣了分的扣那个人3分。

　　8.不能携带零食，饮料进入班级，不能拿饮料瓶装水，若被人发现或举报者，一人扣5分一次并抄班级规章制度10次）

　　9.要维持良好班风，不得出现任何违反校规校纪者（包括头发不合格，穿着不合格）若有人违反，每人扣5分。

　　10.桌椅要摆放整齐，横竖对齐，椅子下的书要摆放整齐，书包不能放在教室里，水壶不能放在地上，要挂在左边的钩子上，袋子不能挂在钩子上，要放进小柜里。如谁被扣分，则扣其2分。

　　11.课堂顶撞.辱骂.嘲笑教师者每人扣5分一次。（抄校规一次）

　　12.课堂.自习课.晚修期间看课外书，玩电游，睡觉，吃东西，讲话，传纸条的，一次扣3分。

　　13.中午就寝，晚就寝，不按时睡觉或卫生，违纪被扣分的，整个寝室的同学每人扣一分，每人抄班级规章制度一遍。

　　14.不能讲粗话.诽谤.和谩骂，不能进行非法交易和殴打同学，若被人举报或发现扣5分一次（抄校规两次）。

　　15.课铃一响必须回到自我的座位，禁止去洗手间.倒水等等。课铃停止没回到座位算是迟到。如果有人违反，扣3分一次，抄班规1次。

　　16.课间不能追逐打闹，否则每人扣4分，抄校规1次。

　　17.要爱护公物，不能在墙壁上乱写乱画乱踩，不能破坏班级任何事物，否则要罚钱并扣分。抄校规2次

　　18.礼貌交往！

　　备注：以上规则先由各位班干部提醒，最多提醒两次，提醒过后若仍不改正则开始执行班级规章制度。任何一名同学都不能以任何不成立的理由来敷衍班级规定，若发现有班干部包庇行为，则这名班干部要写1000字检讨并当着全班同学面演讲。另外，请各位班干部自身要做好榜样，发挥其带头作用，如果有其个别班干部“以身作则”知法犯法，则同样理解双倍惩罚！

　　各位同学如有更好的管理方法，能够与班干部进行交流！

关于班级管理的规章制度 篇4

　　三八班班级“一卡双星”公约：

　　一分耕耘一分收获，一卡双星我最多

　　三八班“一卡双星”班级管理制度：

　　1、一卡双星真是好，要想获得靠努力。

　　2、星卡熠熠光闪耀，认真付出人人得。

　　3、积少成多看表现，荣誉勋章星卡换。

　　4、各科老师都有卡，全面发展才最棒！

　　三八班班级“一卡双星”兑换标准：

　　1、老师10次口头表扬、5次优秀作业、1次特别出色表现、2次积极参与活动等兑换星卡1张。

　　2、10张星卡兑换一张文三好少年。

　　3、7张文三好少年兑换荣誉勋章。

　　“一卡双星”发放标准：

　　文明卡：

　　1、热爱祖国，升国旗奏国歌时脱帽肃立、自觉敬礼。

　　2、坚持佩戴红领巾，能够规范标准的敬队礼。

　　3、文明礼貌，见到老师，长辈、客人，面带微笑，主动问好！

　　4、言语文明，经常使用文明用语，不说脏话，不骂人。

　　5、注重仪表，服装整洁、搭配合理、按照规定穿着校服。

　　6、做好个人卫生。勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，指甲内无污垢，身体无异味。

　　7、劳动值日，积极主动，打扫彻底，自觉保洁。

　　8、爱护环境，不随地吐痰，不乱扔垃圾。看见果皮纸屑，自觉捡起。

　　9、课间活动不推搡，不打闹，不开展危险性游戏。

　　10、上下楼梯，靠右慢行，自觉成队、轻声细语；

　　11、排队入校，踩点走线，不加队。

　　12、按照规定地点接送，不让家长围堵学校门口。

　　13、说过的话要努力做到，完成不了要及时道歉。不撒谎。

　　14、借了别人的东西要按期归还。未经允许，别人的东西不乱动。

　　15、主动帮助有困难的同学，为他人提供力所能及的帮助。

　　16、自觉遵守交通规则，不闯红灯，不骑车上学。

　　17、低声细语，公共场所不大声喧哗。

　　18、观看比赛、演出热情鼓掌，文明喝采。

　　19、爱护公共设施、花草树木。不攀爬损坏、不乱涂乱画、不折损花枝。

　　20、勤俭节约，节粮节水节电，做到人走灯灭，水龙头用后随时关紧。

　　学习星

　　1、课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。并主动先老师、同学请教。

　　2、上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。

　　3、认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，是否需要补充。

　　4、善于发现，勤于思考，敢于质疑，勇于表达，大胆发表自己的见解，对不懂的问题主动向教师请教。

　　5、发言时，站得直，口齿清，声音要洪亮。

　　6、主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。

　　7、与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。既会客观公正的评价自己，又能客观公正评价别人。

　　8、独立完成教课书上所要求的各类操作实验，操作步骤正确规范。

　　9、书写姿势正确。“一尺、一寸、一拳头”。

　　10、书写端正大方，字迹清晰、干净洁净。文字和符号规范，格式美观。

　　11、复习巩固当天所学的知识，认真完成并细心检查作业。及时上交，错题及时订正。

　　12、能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。

　　13、对搜集的各种资料能进行简单的分析、归类、整合

　　14、坚持阅读，爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。

　　15、边读边想、圈点勾画、坚持写读书笔记。

　　才艺星

　　1、积极参加各类活动，发展自己的兴趣特长。

　　2、坚持参加每次活动，如身体不适或其他原因需提前给辅导老师请假说明。

　　3、明确任务要求，提前做好各项准备工作。

　　4、自觉遵守活动的时间、纪律要求。不迟到，不早退。

　　5、积极主动，按照活动的要求和标准，尽自己最大的努力去做。

　　6、要敢于挑战自己，展示自己，锻炼自己。

　　7、同伴之间要团结协作，相互配合。

　　8、注意做到安全自护，防止意外情况的发生。

　　9、每次活动后，要及时完成老师布置的各类活动作业。

　　10、记录自己的活动体会与收获，并与大家分享自己的感受。

　　11、外出活动时，听从老师要求，遵守时间规定、带好相关用品，时刻跟随队伍，有什么问题情况及时和老师沟通。

　　12、协调好学科学习与各类活动之间的关系。

　　附小学生守则：

　　1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

　　2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

　　3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

　　4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

　　5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

　　6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

　　7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

　　8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

　　9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

　　10、热爱大自然，爱护生活环境。

关于班级管理的规章制度 篇5

　　一、班级成员爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，勇于创新。

　　二、师德修养好，与幼儿平等相处，无体罚或变相体罚幼儿现象。

　　三、班级物品管理严格，无损坏、无丢失。

　　四、活动室、盥洗室、寝室窗明地净，物品摆放有序，无卫生死角。

　　玩具摆放位置适中，便于幼儿自由取放。

　　五、厕所无异味、无污垢，随时保洁地面并保持干燥，防止幼儿滑倒。

　　六、教师与幼儿共同创设环境并根据教育需要更新。

　　七、区角创设有新意，符合幼儿特点，活动区不少于6个，各类区角的材料丰富，并随时补充更新。

　　八、严把消毒管，有消毒记录。

　　无传染病流行。

　　按时准确为患病幼儿服药，无漏服现象。

　　九、时刻保障幼儿安全，消除不安全隐患。

　　户外活动时。

　　应细心观察、照顾幼儿，严防各类事故的发生。

　　十、因人施教，注重个体差异，对特殊幼儿施以特别的关心和教育。

　　十一、幼儿思维活跃，爱学习，守纪律，一日常规好，教学目标完成好。

　　十二、按时记录家园联系手册，及时与家长沟通幼儿情况，每学期至少与每位家长谈话一次，并做好记录，重点幼儿还应进行家访。

　　十三、及时向园长反应家长的合理化建议，并在班级工作中及时落实。

　　一日常规幼儿园教师一日工作程序7：10教师到岗幼儿入园及晨间活动（7：10—8：00）

　　1、做好室内外清洁工作及室内通风，根据气候做好防寒保暖、防暑降温工作。

　　2、热情接待家长，做好幼儿晨检，发现问题及时处理。

　　清楚掌握家长嘱托及幼儿各方面情况，有重点地向家长了解幼儿情况，对幼儿健康、情绪等进行观察，做到心中有数，做好个别幼儿工作。

　　教育幼儿使用礼貌用语，指导幼儿将所带物放整齐。

　　3、组织并带领幼儿参加劳动，指导值日生工作（整理书本、杯子、物品等）。

　　组织指导好晨间活动，为幼儿提供动手动脑的活动材料，及时变换活动材料。

　　幼儿早餐时间（8：00—8；40）晨读或游戏（8：40—9：00）根据本班幼儿实际有计划地组织安排轻松愉快的游戏活动或进行晨读，与个别幼儿谈话，幼儿与幼儿自由交谈。

　　教育活动（9：00—9：30；10：30—11：00）

　　1、根据活动内容，提供直观、形象地教玩具，调动幼儿多种感官，激发幼儿参加活动的兴趣。

　　2、根据活动的需要，选择适当的活动形式及教学方法，充分利用大自然中环境资源进行教育。

　　尊重幼儿的个体差异，能体现对个别幼儿教育与指导。

　　3、重视培养幼儿良好的学习习惯和常规，让幼儿在轻松愉快地氛围里丰富经验提高能力，发挥幼儿的“三性”。

　　4、根据幼儿年龄特点，掌握活动时间和活动量，注意动静结合。

　　做到活动内容心中有数，教具提前准备。

　　5、集体活动与小组活动相结合，使幼儿相互影响，感受尊重、信任、温暖。

　　课间操（10：00—10：30）

　　1、活动前检查幼儿衣服、鞋带等，注意照顾个别幼儿，安排适合幼儿体质的活动量和密度。

　　2、教育幼儿听从老师指令，整齐排队进入操场；带领幼儿按音乐节拍认真做操，动作协调，精神饱满；注意纠正个别幼儿做操姿势。

　　3、组织幼儿有序入厕，允许幼儿需要随时入厕大小便。

　　掌握幼儿蹲坑时间，提醒幼儿便后洗手。

　　创造性游戏（11：00—11：30或16：00—16：25）

　　1、保证幼儿的活动时间。

　　主动参与活动，及时了解幼儿活动、材料使用、交往情况，引导幼儿解决活动中出现的问题。

　　2、能和幼儿共同创设适宜的游戏环境，为幼儿提供丰富的游戏成品和半成品材料。

　　尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，加强个别指导。

　　3、根据幼儿活动情况，注意调整活动材料，激发幼儿参与游戏活动的兴趣。

　　4、开展游戏讲评，给幼儿讲评的机会，注重幼儿情感、兴趣、能力、社会性的培养。

　　午餐（11：20—12：30）

　　1、组织照顾好餐前盥洗，保持地面清洁，指导幼儿正确盥洗和使用毛巾的方法。

　　安排安静的游戏如听音乐、体态语言、手指游戏。

　　2、指导幼儿正确使用餐具和收拾碗勺，养成饭后漱口、擦嘴的习惯。

　　3、餐后组织5—10分钟的户外散步活动，提醒幼儿午睡前入厕。

　　其它同早餐。

　　午睡（12：10—14：30）

　　1、指导幼儿正确有序地脱衣服，折叠整齐后放在指定位置。

　　帮助幼儿盖好被子，纠正不良睡姿。

　　2、巡视幼儿睡眠情况，发现异常及时处理，及时汇报。

　　在幼儿午睡期间不离开寝室，照顾好睡眠时入厕幼儿，防止着凉。

　　3、睡前给幼儿讲3—5分钟的故事，为幼儿创造一个安静的午睡环境。

　　喝水、吃点、午起床（14：10—15：10）

　　1、提醒并帮助幼儿穿衣服，指导幼儿整理床铺。

　　检查幼儿衣裤、鞋袜，保证幼儿服装整齐、舒适，头发整齐。

　　2、根据天气变化和幼儿身体状况，为幼儿增减衣服。

　　3、提前为幼儿消毒水杯、凉好热开水，指导提醒幼儿用自己的水杯喝水，不浪费水。

　　注意卫生保健要求，检查幼儿饮水量。

　　4、组织幼儿安静吃点以及点后的卫生清理。

　　户外活动（11：00—11：30或16：00—16：30）

　　1、有计划地按时组织幼儿参加户外体育活动，保证幼儿的活动时间、空间。

　　2、提醒幼儿注意安全，加强安全教育，教会幼儿自我保护的方法。

　　3、尊重幼儿意愿开展游戏活动，激发幼儿集体游戏又能自选游戏，引导幼儿评价游戏，关注幼儿的活动，将幼儿的活动置于视线之内。

　　离园（17：00—17：30）1、提醒幼儿收放玩具；检查、提示、帮助幼儿穿好外衣、戴好帽子；稳定幼儿情绪，教育幼儿有礼貌地向老师和小朋友告别。

　　2、有计划地与家长简单交流谈话，做家长工作；注意安排好幼儿自选玩具、图书安静活动；将全托幼儿交晚护导老师并简单交接有关情况。

关于班级管理的规章制度 篇6

　　一、具体事项

　　1、树立班级利益高于一切的思想，有强烈的群众荣誉感，处处为班级着想。

　　2、正确客观地树立学习观念，认真对待学习，刻苦努力。

　　3、上课认真听讲，不乱发言，回答或提出问题应先举手，并能用心大胆地回答老师所提的问题。

　　4、严格遵守学校的时间制度，迟到务必打报告，严格办理请假手续，否则视为旷课。

　　5、团结友爱，互帮互助，不打架，不骂人，不讥笑他人，不在教室内追逐打闹，上学结伴而行，放学应按路队要求行走，做到不争、不抢、不超。

　　6、按时独立完成各科作业，不抄袭他人作业，并能持续作业的整洁。

　　7、用心并能持续教室的清洁卫生，能做到不乱扔，不乱丢，合理利用卫生袋。

　　8、爱护公物，不乱用粉笔涂画。

　　9、严格服从班干部的劝导，事后可向老师反映状况，并能正确地监督班级管理工作。

　　10、班主任每一天早晨、下午各点一次名。（若班主任不在，则班委会成员代劳）

　　二、学生职责

　　1、不能在上课之后进教室，也不能以各种为借口而逃课。

　　2、不能上课睡觉，不准吃零食。（面包、奶、饼干等除外）。

　　3、不能在上课时随便喊叫别人，并做一些怪异的动作。

　　4、下能在下课时在讲桌上用黑板擦拍黑板灰，或损害粉笔，不能破坏班级的东西。

　　5、不能用别人的作业顶替自我的作业或交空作业本。

　　6、不能说一些侮辱别人的话（或脏话）。

　　三、值日生职责

　　1、按时值日，每一天在7：20分之前打扫完卫生并且持续一天中地面上无垃圾。若发现有人随地扔垃圾，有权利责令他拾起，若此人不听，交班委会处理。

　　2、值日生到校后第一件事要开窗通风，持续教室内空气清新。

　　3、擦黑板的同学一节课一擦，持续黑板光洁乌黑，无粉笔字痕。板擦上的粉笔末应在擦完后立刻清理干净。

　　4、打扫室外卫生区的同学每一天早上打扫一次，打扫完后应报告组长，组长检查合格后方可回教室。

　　四、班长职责

　　1、遵守学校及班级的规章制度，热爱学校，热爱班群众，关心班内每个成员，时时刻刻要维护班群众的荣誉。

　　2、要注意学生的到校状况，如发现无故未来者，应及时向班主任报告，并做好记录。

　　3、学生请假务必有请假条并且有班主任的签字，没有班主任签字不得准假（家长电话联系学校）。

　　4、老师不在课堂时，应维持好纪律，做到班内无声音，无下位者。

　　5、课间监督学生是否玩危险物品。一旦发现立即制止，并没收危险物品交于班主任。

　　五、卫生委员职责

　　1、每一天早晨检查教室及卫生区，做好督促工作，保证无垃圾。如发现不干净应责令该负责区组长重新打扫。

　　2、在课间若发现卫生区内有垃圾，有权责令当天值日组长打扫干净。

　　3、每星期的卫生大扫除，应分工精确，职责到人，定好打扫时间及方法，并做好监督工作，做好违纪记录。

　　六、请假制度

　　1、在本人务必亲自离校办理并且会耽误上课的状况下能够请假。

　　2、本人务必提前向班主任请假。如果有病务必由家长亲自来请假。

　　3、请假人务必在规定的假期内按时返校，否则按旷课处理。

　　七、班委会职责

　　1、班委会由班长、值班班长、语文课代表、数学课代表、英语课代表（三—————五）、艺体课代表、品德与生活（社会）课代表、图书管理员等成员组成。

　　2、每个成员务必遵守班级的规章制度，热爱班群众，用心维护班级的荣誉，为班级贡献自我的力量。

　　3、课代表应及时收发作业，教师不在时要布置好作业。

　　4、每个成员都要用心参加学校组织的各项活动，领头为班级争取荣誉，做其他同学的好榜样。

　　5、班长处理不当的问题，班委会成员有权共同商讨，达成协议，重新处理。

　　6、值日生9：20之前打扫完室内外卫生，值日生回家前关好门窗，如学校批评打扫不干净或不及时，下一星期组长罚2天，组员罚三天，并且全组成员每人扣0。2分每一天早上做完值日后，并且持续一天中地面上无垃圾。若发现有人随地扔垃圾，有权利责令他拾起，若此人不听，交班委会处理。

　　小学班级管理规章制度范本

　　1、严格遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。

　　2、不准在教室、走廊上高声喧哗，追逐打闹

　　3、不住随地吐痰，乱扔果皮纸屑。

　　4、不准扒栏杆，带包装袋上楼。

　　5、课间操、升旗、大型集会务必穿校服，不得无故缺席。

　　6、请假要履行手续，不得无故迟到、旷课。

　　7、上课认真听讲，不得扰乱课堂秩序、随意说话、看课外书籍、顶撞老师。

　　8、作业要独立完成，按时完成，不得抄袭。

　　9、值日生要按要求，认真做好值日，不准拖拉。

　　10、在校期间，不准吸烟上网、打架斗殴、勾结校外人员。

　　11、在宿舍要遵守宿舍的纪律要求，服从管理。

　　具体奖罚措施：

　　奖：

　　1、月考、期中、期末考试成绩在班级前十名的依次加十分。

　　2、每次考试进步在五个名次以上的每人加三分。

　　3、一个月内无违纪现象，不迟到，不请假的每人扣5分。

　　4、参加群众活动为班级争光的，按其成绩给予5—30分

　　5、大公无私拾金不昧被学校表扬的每人没次加3分

　　6、其它为班级做出贡献的酌情加分

　　罚：

　　1、违反校纪吸烟私自离校翻墙上网的一次扣10分

　　2、打架顶撞老师违反考试纪律的一次扣5分

　　3、值日生工作失职受到学校批评的每人扣5分

　　4、考试成绩倒十名的依次扣1—10分

　　5、无辜不参加群众升旗课间操旷课者每次扣3分

　　6、带包装袋扒栏杆被发现想和每人扣2分

　　7、上课不专心不能按时完成作业受到老师批评的每人扣2分

　　8、上课迟到者每次扣1分

　　期望同学们共同遵守，互相督促，共同进步为把我们班就建设成为一个良好的班群众而努力。

关于班级管理的规章制度 篇7

　　班名：种子班（班名的构思来源于绘本故事《小种子》。）

　　班风：学会学习，学习生活，学会做人

　　班训：深深扎根吸足养料积极思考踊跃发言

　　班级公约：

　　懂得用嘴角微笑，学会用耳朵聆听。

　　知道用小手帮忙，体会用心灵理解。

　　上课要专心，作业要细心；待人要真心，做事要用心。

　　让四十二颗种子共成长，让四十二颗星星齐闪烁！

　　班级愿景：我是一粒小种子，给我阳光和雨露，我就能冲破泥土，努力向上长，开出绚烂的花朵，结出累累的硕果！

　　班规：

　　一年一班班规

　　一、准时到校，入室即静。

　　1、进教室后要放轻脚步，放低音量，与同学打招呼轻声细语。

　　2、入座即读：周一、三、五早晨读《日有所诵》，周二、四读语文书；中午读绘本。

　　二、认真听讲，做课堂的小主人。

　　1、课前准备好上课用的书本文具，开心迎接每一节课。

　　2、老师讲课时，头正身直两眼向前，小手放好，认真倾听。

　　3、同学发言时，眼睛看同学，竖起小耳朵听，有不同意见举手补充。

　　4、对同学发言的评价，先要感谢，再提自己的想法。

　　5、下课时，拿出下节课书本，再推进凳子离开教室休息。

　　三、课间文明休息。

　　1、课间牢记一二：喝水、上厕所。

　　2、与同学游戏时，要遵守游戏规则，安全第一。

　　3、同学之间懂得谦让，会说“对不起”“没关系”。

　　四、美化校园，人人有责。

　　1、不在桌面乱画。

　　2、不乱丢垃圾，见到纸屑能随手捡起。

　　3、放学前收拾好自己的抽屉、地面。并把凳子推进桌子底下。

　　4、爱护花草，只看不摸，不摘不折。

　　五、排队快静齐，不做小蜗牛。

　　1、快速站队，不耽误大家的时间。

　　2、安静站队，脚跟并拢，小手紧贴裤缝，相互之间不要推挤。

　　3、站队走路要跟紧，两眼向前看同学的后脑勺。

　　一年一班班规（注意事项）

　　1、早晨8:00前到校，下午2：10前到校，迟到者为班级捐一本书。（十月一改点之后另行通知）

　　2、注意个人桌面和地面卫生，不干净者为班级劳动一次。

　　3、课间文明游戏，同学间动手发生矛盾的为班级捐两本书。

　　4、课间注意安全，同学间互相监督，如有同学在学校校园、走廊内追逐打闹或者在学校操场的健身器材上爬高打闹，为班级捐书两本。

　　5、注意个人语言美，说脏话者为班级捐一本书。

　　6、排队时做到快、静、齐，不做拖拉的小蜗牛。

　　7、班级漂流书时，如有忘记带书的，第二天为班级捐一本书。

关于班级管理的规章制度 篇8

　　班级是学校的细胞，为进一步确立“抓基础、严管理、重建设、讲实效”的工作方针，进一步深化细化德育常规管理，加强校风、学风、班风建设，学校对班级的各项常规管理特作如下规定：

　　一、教室卫生

　　教室保持天天打扫，地面清洁；课桌椅摆放整齐；黑板槽无粉尘；墙壁无张贴物；讲台整洁，内无杂物；垃圾及时清理，清洁工具摆放有序；班级张贴卫生值日表；门窗、玻璃、窗台、走廊地面、栏杆、外墙面、小花坛及楼梯地面、平台、扶手、楼梯处窗子平台干净清洁。

　　二、包干区卫生

　　及时清除室外卫生包干区内的废纸、果皮、碎石、杂物，花圃草坪无明显杂草。

　　三、自行车停放

　　校园内自行车实行推行制度。各班建立自行车管理小组，负责每天早晨和中午对本班停放车辆的整理，排放时按车型大小有序安排。

　　四、广播体操

　　各班先整队，然后小跑进入操场指定位置，队伍整齐，不讲话，不做小动作，不拥挤推搡，进入操场时队伍要静、齐、快，队伍排列要整齐划一，做操时思想集中，动作刚劲有力。

　　五、眼保健操

　　各班有专人在讲台前监督检查，广播响后，学生立即保持安静，不讲话，不东张西望，做操时态度认真，穴位准确。

　　六、黑板报评比

　　班级黑板报定期出好。黑板报主题鲜明，内容丰富，版面设计美观大方，字图比例搭配得当，力求做到图文并茂。

　　七、自习课纪律

　　培养学生良好的学习习惯，教室内保持安静，有专人在讲台前负责，班内无走动、讲话现象，做到独立完成作业，不做与自习无关的事。

　　八、食堂用餐

　　佩戴胸卡排队就餐，一人一份，不得代买。不得拥挤，更不得插队。严格遵守就餐制度，按量取饭，坚持厉行节约的原则，不浪费，不把饭菜带至教室。餐后将餐具放到指定地方，不得人走具在或乱扔。严禁私自制作假餐券。

关于班级管理的规章制度 篇9

　　为了营造良好的班级氛围，建设具有凝聚力的班集体，更好更公平地管理班级，制定班级积分管理制度。

　　（一）考勤与值日

　　1.早上、中午准点到校各加1分，迟到1次扣除1分，由家长请假后迟到不扣分。

　　2.无故旷课1节扣2分，可累计。旷课1天扣20分，取消所有评优评先资格。

　　3.课间操认真参加1次，加1分。请假经由老师批准后不扣分，无故旷操1次扣2分。课间操进场、退场不认真扣1分。

　　4.眼保健操不认真、离开位置、说话等1次扣1分。

　　5.体育课不服从体育委员或体育老师指挥扣1分。

　　6.值日工作认真负责，如出现值日打扫不干净、桌子摆放不整齐、黑板未擦扣除相应同学1分。

　　（二）上课与作业

　　7.预备铃响仍在教室大声喧哗扣1分。

　　8.上课迟到扣1分。（老师安排工作或特殊情况除外，必须在下课后跟班长或任课老师说明）

　　9.自修课（老师不在的课，包括静校）认真参加并保持安静加1分。自修课发出声音并无故走动等1次扣1分，可累计）

　　10.上课认真积极者1节加1分，可累计。

　　11.上课无精打采、趴在桌子上1次扣1分。上课睡觉扣3分，并班级通报批评。情节严重要通知家长。

　　12.上课玩手机、看课外书等与课堂无关的事情1次扣2分，并班级通报批评。情节严重要通知家长。

　　13.上课被老师点名批评1次扣2分。

　　14.每天按时上交作业每科各加1分。作业特别优秀者可酌情加1-3分。作业未按时上交，但在早上之前补上不扣分，不交作业1科扣2分，作业情况特别糟糕扣1分。

　　15.抄袭作业发现一次扣3分，班级通报批评。

　　（三）考试

　　16.考试需认真参加考试，发现有交头接耳、抄袭、传递纸条等现象扣3分，并班级通报批评，并通知家长。

　　17.期中、期末考试级段前5名加20分，级段前10名加15分，级段前50名加8分，级段前100名加5分，级段前200加2分，级段200名以后不加分。

　　18.平时考试各科满分加3分，90分以上加2分。

　　（四）课间纪律

　　19.课间需安静休息，出现追逐打闹、大声喧哗等情况1次扣1分。

　　20.课间出现打架等严重违纪现象一次扣3分，班级通报批评。

　　（五）其它项目

　　21.自行车摆放不整齐1次扣1分。

　　22.班级仪表检查一项不合格扣除1分。（包括校服、校徽、头发、指甲等。可累计）

　　23.参加艺术节、运动会、学科竞赛、征文比赛等获得校级一等奖加5分，二等奖加3分，一等奖加2分，县级一等奖8分，二等奖5分，三等奖加3分，市级一等奖加20分，二等奖加12分，三等奖加8分。市级以上获奖加25分。

　　24.同学个人受到学校通报表扬的1次加3分，受到学校通报批评的个人一次扣6分，并通知家长。

关于班级管理的规章制度 篇10

　　为了加强班级管理，维护学校正常的学习、生活、教学秩序，增强学生的集体荣誉感，培养学生具有责任感、使命感，培养团结向上，心系集体的精神，积极争创优秀班集体，特制定本制度：

　　班级的日常管理量化考核实行双百分制，教学楼、宿舍楼的学生日常行为检查各占100分。教学楼以政教处干事、学生会检查为主；宿舍楼以宿舍管理员检查为主。宿舍每天检查情况通报张贴一号楼办公楼一楼通知栏。每周一小结，并通报公布。每月一总结，评出优秀文明班级若干（每级部总班级数的40%），优秀文明宿舍每级部男女宿舍各四个。

　　（一）日常管理

　　1、日常管理检查：政教干事检查班级、宿舍纪律，随时随地处理违纪情况。学生会纪检部利用课间检查，有问题及时通报该班班主任，学生会检查记录仅作参考，不纳入考核记录，但要通报公布。

　　2、日常管理考核：按照学生学习、生活常规检查制度为准。

　　（二）、宿舍、教室、卫生区检查

　　1、宿舍、教室、卫生区检查：政教干事检查班级室内外卫生，公共卫生，自行车摆放，早、中、晚各查一次，以督促为主，以其中一次检查为考核记录。学生会在大课间检查，有问题及时通报该班班主任，学生会检查记录酌情纳入考核记录。

　　2、宿舍、教室、卫生区管理考核：按照教室、宿舍卫生检查制度为依据。

关于班级管理的规章制度 篇11

　　总则

　　制订班级管理规章制度旨在规范同学们的行为,努力营造一个和谐融洽的学习氛围，为三年后的辉煌和腾飞打下坚实的基础。

　　班训

　　细节决定成败拼搏铸就未来

　　出勤方面

　　1、早上7：25准时到教室，并按时进行早读。值日生的值日工作必须在7：25前完成。迟到者罚扫地一天。

　　2、中午2：10必须到教室。晚上6：20必须到教室。到教室后不得随意走动、闲聊、甚至打闹。自习课不得讨论问题，甚至讲话，要保持教室的绝对安静。

　　3、上课后迟到要在教室前门立正喊“报告”，经教师允许后方可进入教室。平时有事必须履行请假手续。

　　学习方面

　　1、按时完成作业，上交作业。作业要独立并按时完成，早读前交给组长，再由组长交给科代表，由科代表交给任课老师批阅。

　　2、不准抄袭他人作业，不准借作业给他人抄袭。

　　纪律方面

　　1、上课（晚自修）不准睡觉、说话、倒水、吃东西、听mp3、使用移动通讯工具、作小动作、随处走动、看课外书。

　　2、下课不在教室追逐、打闹。

　　3、考试不作弊。违者责令在全班作公开检查，检查书在班级公示一周。情节严重者还要进行相应的纪律处分。

　　4、在校园内不许看武打、言情等与学习无关的书籍。

　　5、不携带通讯工具和mp3进入学校，违者没收。

　　6、遵守住宿生守则，按时就寝、起床，做好值日工作。

　　劳动与卫生方面

　　1、课间注意教室保洁工作，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不污损墙面。

　　2、及时、积极完成值日工作。一次不值日，则继续值日两天。

　　3、不准毁坏公物。违者照价修复赔偿。

　　两操（指广播操和眼保健操）方面

　　1、在规定时间和指定位置迅速集合，整理队伍。晨会和两操必须全体出席，特殊情况向班主任请假。

　　2、进场时保持安静，不交头接耳。不认真者留下在操场重做，直到通过为止。无故缺席者，回教室在全班面前重做。

　　3、做眼保健操时保持安静。

　　文明方面

　　1、不准顶撞辱骂老师，打骂同学。

　　2、班委不准公报私仇。

　　3、未经允许不拿同学东西。

　　4、不准进入营业性网吧及其他娱乐场所，不准打扑克。

　　5、不留长指甲，不穿拖鞋，男生不留长发、怪发，不染发；女生不佩带首饰、项链、耳环等。

关于班级管理的规章制度 篇12

　　一、学习条例

　　1、积极参加学校组织的学习方面的竞赛活动者加1分。根据赛后的成绩以及为班级争得的荣誉加2—3分。

　　2、上课积极活跃，主动配合老师者加1分。

　　3、无故旷课及未出示标准请假条者扣2分。

　　4、迟到早退者扣1分。

　　5、影响课堂记律及班级同学者扣2分。

　　6、故意拖欠或不交课后作业者扣1分。

　　二、活动条例

　　班上确定为集体活动（班会、团组织活动、郊游等）应准时参加，不得无故缺席、迟到早退。无故迟到、早退者扣1分，缺席者扣2分。在集体活动中表现优秀者课适当加分（1—2分）。一切经过学校通知、班委讨论决定、大多数同学决定（20人以上）的视为班级活动。

　　三、班费管理条例

　　1、对无故拒交、拖欠班费者扣1分。

　　2、班级活动无故缺席者不予退班费且扣2分，有特殊情况者特殊处理。

　　3、一切班级活动开销从班费支出，如有争议可与生活委员协调。

　　4、一切班费开支需由所有班委同意方能通过。

　　四、在每周末，信息委员将在班级博客上更新每位同学的（详细）得分情况。接受大家的监督，对自己得分有异议的可以向班委反映。

　　补充：

　　1、考勤分基准分为2分，没旷课一次扣0.1分，扣完为止。

　　2、平时组织活动，志愿参加，加0.1分，如不是自愿，也参加的加0.05分。

关于班级管理的规章制度 篇13

　　1.爱我班级，同学之间永远团结，和睦。说话做事永远把班级团体利益和荣誉放在第一位。诚实守信，明辩事非，知错就改。

　　2.周一升旗时一律穿校服，按升旗仪式注目庄严。

　　3.不迟到，不早退，不旷课，请假时出示书面请假条。

　　4.带好每一天的学习用具，包括书本.文具.各项用品。

　　5.课前预习，课堂上认真思考，参与讨论，勤做笔记，培养自学本事，课堂上不做与学习无关的事情。

　　6.按时完成作业。作业应当做到整洁，书写工整，规范自己的字体横平竖直。

　　7.课余时间自觉认真高效地作好复习.巩固。

　　8.爱好阅读，学习具有主动性，敢于提出不懂的问题。

　　9.课间不做危险的游戏，不防碍

关于班级管理的规章制度 篇14

　　一、安全教育制度（负责人：）

　　1、不做任何防碍自己或他人人生安全的危险动作和行为，不爬高上底。

　　2、要谨慎交友。在没有得到家长同意的情况下不在外留宿。自己的去向必须让家长知道。

　　4、要冷静处理自己和同学之间的突发性事件，不粗暴，不卤莽。同学之间要相互理解，相互宽容。

　　5、不玩水电刀火等利器或危险物，以免伤己或伤人。

　　6、自觉遵守交通规则，骑车步行靠右手，不在路上玩耍。

　　7、自行车的车刹车铃要整修好，乘机动车辆要坐稳。

　　8、不吃不安全的食品和饮料，不喝生水，禁吃零食。

　　9、一定要在学校食堂蒸饭和买菜。

　　二、自尊自爱，注重仪态（负责人：）

　　1、不追求时尚，不化妆，不佩戴首饰。穿着大方，着装规范，符合自身年龄特点。星期一全体穿校服升旗。

　　2、热爱学校，尊敬老师，看到老师应主动问好。尊重老师的劳动，积极配合老师的教导。

　　3、热爱班集体，关心爱护班级同学，互帮互助。男女同学交往大方得体，不说脏话，不随意中伤殴打同学，不做损害班级团结，同学友爱的事情。

　　三、到校纪律（负责人：）

　　1、严格按照作息时间表，并按计划提前到校。到校后立刻交齐各科作业，同时不在教室大声喧哗，以免影响他人学习。

　　2、课代表应在早读前收齐作业并将作业交于代课老师。

　　3、到校后不得抄袭作业，不懂的可询问课代表，特殊情况可由课代表统一时间，统一讲解。课代表为大家解难释疑。

　　4、请同学们一定要珍惜早读及午自习时间，合理安排学习计划。

　　5、在校期间不迟到、不早退、不旷课，严格遵守请假制度。

　　四、卫生（负责人：）

　　1、请同学们尊重劳动委员安排，严格按照劳动计划表，各组同学齐心协力完成任务。

　　2、教室地面应保持干净，桌椅清洁用具排放整齐，即时清理教室杂物。（值日生）

　　五、上课要求（负责人：）

　　1、预备铃响后迅速进教室，做好上课准备并保持安静。

　　2、认真听讲，做好笔记，积极思考，大胆质疑。提高自己的上课质量。

　　3、上课期间不经老师同意不得随便讲话，不得随意调换座位，不得顶撞为难老师。

　　4、上课是否认真听讲直接影响同学们本学科的成绩，所以请大家认真上好每一堂课。不偏科不挑老师，争取做到全面均衡发展。

　　六、作业要求（负责人：）

　　1、作业是对所学知识的复习巩固，同学们一定要自觉并认真完成各科作业切忌投机取巧。

　　2、不得抄袭或替别人写作业，遇到不会的问题可以请教课代表或代课老师。

　　3、不得以任何理由不交作业，特殊情况必须亲自找代课老师说明原因。

　　4、平时测验考试不得作弊，否则成绩作废。

　　七、早操集会（负责人：）

　　1、早操要求正对起、快、静，不得无故不上操。

　　2、学校集会应按时参加并保持好纪律和会场卫生。

　　备注：管理措施

　　1、实行值周班长负责，班干部协调配合制。值日班长要向全班同学负责，监督管理本班工作。

　　2、班干部工作由全班同学监督，如工作消极怠慢不负责任者由全班同学商议改选。

　　3、管理制度执行中由负责人制定奖惩措施，并按措施严格管理执行。

　　4、特殊情况由班主任，班干部及学生代表协商处理。

　　结语：亲爱的同学们，希望也相信在我们每位同学的努力下，我们的集体一定会扬长避短，开拓创新，积极奋进，争创佳绩。让我们一起携手共同奋斗！不骄傲，不气馁，秀出最亮的自己！加油！

关于班级管理的规章制度 篇15

　　为使同学们有良好的阅读氛围，充分发挥图书角的作用，特制定以下规则：

　　1、本班图书只限于本班同学借阅，不可代外班的同学借阅。

　　2、每位同学每次只允许借书一本，管理员做好有关登记。

　　3、借阅图书时，听从图书管理员的安排。

　　4、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认登记后方可将书拿走，归还时也必须有图书管理员的登记并注明归还时间。

　　5、所借图书一般一周归还一次，最长不可超过两周归还，以便于其他同学借阅；最短也不可在一周内归还，以保证认真读书，并减轻管理员的工作负担。

　　6、设班级图书管理员4名（男女各两名），具体负责图书的管理、借阅等工作。

　　7、借阅者应爱护图书，严禁图画，撕割，如有污损，撕割，涂写或丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价1—3倍赔。（图书丢失有记录的借去者赔偿，无记录的管理员赔偿）

　　8、有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重按原价的2—5倍进行赔偿。

　　1、图书管理员在老师的帮助和指导下做好图书的管理和进行借阅记载。

　　2、负责记录同学们的借阅情况，利用课间整理、管理、打扫书柜。

　　3、查看还回的图书是否完好，如有损坏及时记录并向老师汇报，督促损坏图书的同学粘补或赔偿。逾期不还者，督促将书收回。

　　4、期末前两周将所有外借的图书收回，清理后归还给校图书室或图书的小主人。

关于班级管理的规章制度 篇16

　　（一）班干部职责

　　班长：负责班级全面工作。每月召开一次班委会，制订工作计划草案。做好班委会会议记录。

　　副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

　　学习委员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门反映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

　　生活委员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系

　　劳动委员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。

　　体育委员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。

　　文娱委员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。（文娱委员每学期必须组织一次班级文艺活动）

　　宣传委员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。

　　（二）学生课堂常规

　　1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

　　2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。

　　3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

　　4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

　　5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

　　6、对教师布置的作业要认真、独立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。

　　7、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。

　　8、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。

　　9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就帮助教师整理教具，擦净黑板。

　　（三）班级环境管理制度

　　1、班级环境要求

　　（1）、教室前黑板上方正中挂国旗。

　　（2）、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

　　（3）、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。

　　（4）、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

　　（5）、教室黑板报内容每月更换一次，围绕当月主题；雏鹰天地内容丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美

　　（6）教室保持良好的通风和整洁。

　　2、值日班长（生）责任

　　（1）监护班级各项环境设施、设备。

　　（2）开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。

　　（3）督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。

　　（4）认真记录值班情况，并送班主任审阅。

　　（5）值日班长（生）交接时，要认真阅读有关记录和班主任意见。

　　（四）班级公物保管制度

　　（1）公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。

　　（2）公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。

　　（3）班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。

　　（4）公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

　　（5）公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理。

　　（6）学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。

　　（7）每学期由总务处定期与不定期组织检查。

　　（五）优秀班集体的评选条件

　　1、政治思想

　　班集体有坚定正确的政治方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相帮助，班集体凝聚力强。

　　2、班级管理

　　班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施（必须有班务日志等书面材料）；积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩。

　　3、学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。

　　4、基础文明全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱；有良好的卫生习惯。

　　5、组织纪律班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。

　　6、校园文化活动积极参加校园文化艺术活动，积极开展各项文体活动及科技创新活动；注重身体素质的提高，坚持参加早锻炼，社会实践活动开展得有特色，雏鹰假日活动有特色。

　　7、评选材料

　　评选材料全面真实，内容具体详实，与实际情况没有出入。

　　（六）学生评优评先条件

　　1、校“十佳”少先队员评比条件：

　　现为少先队员，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，立志成才，具有远大理想；勤奋学习，善于思考，积极实践，敢于探索，具有创新精神；热爱生活，乐观向上，勇敢顽强，自强自立，具有坚强意志；热爱劳动，勤俭节约，诚实守信，团结互助，具有优秀的品质，德、智、体、美全面发展，事迹能够充分体现21世纪中国少年儿童的精神风貌。

　　2、校“三好”学生评比条件：

　　思想品德好

　　即热爱社会主义祖国，热爱人民，拥护中国共产党，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。

　　学习好即为“四化”学习目的明确，学习态度端正，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩优良。

　　身体好即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好地卫生习惯，身体健康，体育成绩优忍受。

　　3、校优秀学生干部评比条件：

　　（1）责任心强，能积极协助老师开展各项工作。

　　（2）能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。

　　（3）组织能力强，能组织安排好班、队活动并能单独主持主题队会。

　　（4）敢于大胆开展工作，抵制不良现象，制止各种违反校规的行为，团结帮助同学，一齐前进。

　　4、优秀少先队员评比条件：

　　（1）学习老一辈革命家和英雄模范人物的事迹，以先进模范为榜样，不断激励自己进步。

　　（2）树立为祖国而学习的理想，遵纪勤学，成绩优秀，全面发展。

　　（3）文明礼貌，团结互助，热爱集体。

　　（4）爱动脑筋，爱科学，爱创造。

　　（5）积极参加少先队组织的各项活动，并在少先队活动中有主人翁精神。

　　（6）培养自己管理自己的能力，并在中队管理方面有成绩。

　　5、文明学生评比条件：

　　（1）尊敬师长，团结同学，自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。

　　（2）热爱集体，积极为班级服务，不做有损集体荣誉的`事。

　　（3）在家中，孝敬父母，尊重长辈；尊重家长的劳动；替家长做力所能及的家务事；自己的事自己做；不挑吃穿。

　　（4）在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。

　　6、单项奖评比条件：

　　在学习、生活、劳动、体育、艺术等任何一方面有显著进步或有突出成绩的学生，经过学生和教师共同评比，学校给予表彰。

关于班级管理的规章制度 篇17

　　安全工作是现在班级管理的重头戏，也是班主任最不好管的一件大事。为使我班安全工作落到实处，切实保证同学们安全的过好每一天，我班根据实际情况，特制出以下管理细则。

　　一、成立安全小组

　　组长：罗光林

　　成员：李萍、杨青春等科任老师、班长、纪安委员、信息员

　　职责：学生报名时，班级安全工作小组对每位学生做到“五落实”：落实具体监护人、落实联系电话、落实来校返校交通工具、落实食宿方式、落实学生身体心理状况，对有关情况进行详细登记，并与学生家长签定学校统一印制的学生安全管理责任书。班级安全工作小组要及时发现教室内、宿舍内电路、门窗、床铺等安全隐患，并及时报告总务处，及时维修排除安全隐患。

　　纪安委员主要负责每天汇报同学们在校安全情况，与老师配合处理一些不安全隐患，协助老师展开思想教育。每天排查班级设施的安全，及时发现余震所造成的安全隐患。

　　信息员主要负责本组同学路途安全的管理及汇报工作（每周五放学回到家以后打电话汇报组员路途表现情况，每周日到校汇报）。信息员及时掌握学生思想动态、人员交往情况，及时发现，及时发现并汇报路途不安全的隐患，及时报告，及时处理，将安全问题消灭在萌芽状态。

　　二、加强安全教育

　　1、每天晨诵前、夕会时，班级管理教师（或纪安委员）都要强调个人在校的安全；并抽适当时候学习学校各种制度。

　　2、每天早、中、晚，纪安委员要向班主任汇报班级安全情况；

　　3、每两周召开一次纪安委员、信息员会议。对路途、在校不安全隐患进行摸底排查，并做好预防工作。

　　4、每周召开一次班委会会议，及时弄清学生的思想动态。

　　5、每周五最后一节课，利用15----20多分钟进行安全教育，并要求每位学生做好记录。

　　6、对未按时到校的同学，要问清其迟到（旷课）的原因，并多角度的进行思想教育。

　　7、对住校生、走读生分别进行各方面安全教育。

　　8、班主任或班长充分利用每周一班会课，组织学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《安全协议书》等各项规章制度。

　　9、办主任多与任课教师沟通，及时了解学生的上课表现及其他状况。多角度的与家长沟通，及时了解学生在家的表现，（如身体、心理等各方面状况。）

　　10、每周班主任定时上好安全课，要做到有教案、有总结。

　　11、对因病不能来校的学生，学生要写50字的请假条，带往本班，并给老师打电话说明情况；因病或其它需请假的学生，必须向班主任或跟班教师请假，填写好请假条方可离校，并在保证的时间里按时返校。

　　11、实行校讯通报告制、签到制。每周五排队在门口刷卡后方可离校，回到家向班主任报告路途情况。每周日到校签到，对没有签到，经班级查实未到者，班委会立即与家长或其监护人取得联系，问清缘由。

关于班级管理的规章制度 篇18

　　制订班级管理规章制度旨在规范同学们的行为，努力营造一个和谐融洽的学习氛围，为创建良好的班风班貌打下坚实的基础。

　　一、出勤方面

　　1、凡在上课铃响后到教室者均为迟到，下课铃响前离开教室者为早退。违者每次扣1分。

　　2、无故旷课，每节课扣除3分，并通报批评。

　　3、病假、事假必须事先请假，未经批假而缺课按旷课论处。

　　4、在班级规定的时间或学校规定的时间内没有到指定的地点上课、集会或集合均以旷课、迟到论处。

　　二、学习方面

　　1、按时完成作业，上交作业。作业要独立并按时完成，作业完成后在规定的时间内先交给组长，再由组长交给科代表，由科代表交给任课老师批阅。作业上交时间由科代表与科任老师、学习委员视情况协商规定，迟交两次算一次不交，迟交一次扣0。5分；未交作业一次扣2分。

　　2、学习委员、科代表、组长及时检查课外练习完成情况，没有按时完成者按科目每次扣1分。

　　3、学习明显进步者予以加分。在月考、期中、期末考试中，班级名次每进步一名加1分；处于班级前十名的，第一名加15分，往后以1分递减依次加分。进入年级前50名者学期末总分直接加50分，前100名者直接加30分，前150名者直接加20分。既是班级前10名又是年级前150名者，以年级名次奖励加分为准，不累计加分。

　　4、考试不作弊。凡被学校通报或本班学生上报确认后，不进行进步奖励加分并按科目每次扣10分，并责令在全班作公开检查，检查书在班级公示一周；情节严重者还要通知家长并进行相应的纪律处分。

　　三、纪律方面

　　1、上课（包括自习课）不准睡觉、说话、吃东西、听MP3、玩手机、作小动作、随处走动、看课外书（读名著除外）。违者每次扣2分，并没收MP3、手机、课外书等。

　　2、下课不在教室、走道内追逐、打闹、大声喧哗。违者每次扣2分。

　　3、给别人起外号或拿别人的缺点开玩笑着扣3分。

　　4、遵守住宿生守则，（熄灯不熄声者扣1分，被学生会通报者每人次2分）。

　　5、在规定时间和指定位置迅速集合，整理队伍。集会保持安静，凡无故说话者扣1分。

　　6、做眼保健操时保持安静，凡说话者扣1分，未做者扣2分。

　　四、劳动与卫生方面

　　1、课间注意教室保洁工作，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不污损墙面。违者每项扣2分。

　　2、及时、积极完成值日工作。一次不值日，则继续值日两天。因为值日工作马虎或没有值日造成班级扣分的，每人次扣3分。逢到大扫除或集体劳动，由卫生委员、生活委员负责分配工作任务，无正当理由不服从分配者扣2分，并责令在全班公开检查。凡在大扫除中检查不合格者，每个值日生扣2分。

　　3、不准毁坏公物。违者扣3——10分，并照价修复赔偿。

　　五、文明方面

　　1、不准顶撞辱骂老师，打骂同学。违者每项扣10分，情节严重者通知家长或上报学校进行特殊教育。

　　2、班委会成员不准公报私仇。同学反映经老师确认后，违者每项扣10分。

　　3、不准进入营业性网吧、音乐吧、酒吧及其他娱乐场所，不准打扑克。违者每项扣10分，情节严重者通知家长。

　　4、不留长指甲，不穿拖鞋，不留怪异发型，不穿奇装异服，不佩带首饰、项链、耳环等，违者每项扣5分。

　　其他方面

　　1、为班级赢得荣誉者，校级一等奖加10分，二等奖加8分，三等奖加6分，四等奖加4分，上一级别以两倍加分计算。无名次荣誉奖按该一级别二等奖计分。虽未取得荣誉，但积极做出贡献者酌情加3分。

　　2、全体同学共同努力为班级争得荣誉（不包括考试进步或成绩优秀奖励），班委会成员视贡献大小酌情加8—10分，其他同学每人加6—8分。

　　2、在选中文明宿舍，寝室长加5分，其他每人加3分，在选中最差寝室，寝室长扣5分，其他每人扣3分。

　　注：班级实行值日班长制度。以上班级管理规章制度由班委会成员和当天的值日班长负责考核。

关于班级管理的规章制度 篇19

　　一、“六心”要求：

　　忠心给祖国、爱心给社会、孝心给父母、诚心给朋友、信心给自己、责任心给集体。

　　二、纪律方面：

　　1、上课有说话、传条、做小动作现象，影响了教室安静和教学秩序的，有以下措施：(一周内)

　　第一次：给予为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会。

　　第二次：给予其家长与老师交流的机会一次。

　　2、迟到(含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动)或早退者，给予早晨单独值日三天的机会。(特殊情况除外)

　　3、严重扰乱课堂秩序，顶撞老师，损害其他同学利益的，给予在全班做公开检查的机会并要求为班级做更大的贡献。(含卫生、环境)

　　4、打架斗殴及其它严重损害班级声誉者，给予为班级服务一月的机会。

　　5、凡不服从班干部或组长管理者，视情况当选黑板、讲台桌及窗台卫生的负责人一周。

　　6、每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理最负责、守纪最突出的同学各一名，给予适当的物质奖励，并相应评出最差者。

　　三、作业方面：

　　1、各科作业，主要由科代表负责检查监督。全班共分8个小组，每组设组长几名，组长每天协助科代表收交作业。学期末评选优秀科代表和优秀组长。

　　2、作业有一次不完成者，补交作业的同时加写两遍;一周内两次不完成者，给予其家长与老师交流的机会一次。

　　四、卫生方面：

　　1、全班共分八组，轮流负责室内、室外卫生。由班长协同值日组长进行检查。

　　2、值日小组同时负责本周的公物管理，损坏由小组赔偿。各组注意交接时的检查。

　　3、无故不值日者给予为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会。

　　五、班干部方面：

　　1、班干部要做同学们的`榜样，起到模范带头作用，团结帮助同学，齐心协力为班集体服务。

　　2、班干部负责班级的日常管理并做好各项记录。设值日班长轮流负责。

　　3、班干部出现违纪情况，加倍处罚。学期末评选本班优秀班干部，给予适当奖励。

　　4、班委会要根据其表现情况和同学们的意见不断调整完善。

　　六、表彰原则：

　　1、班级值日工作，如经学校检查卫生，一周得满卡，则值日组长和成员奖励红花，但若值日不认真的，不以奖励。还要继续做清洁为大家服务。

　　2、在学校进行的各项比赛中，若获得相应成绩的，主要成员每人奖励2朵红花，次要人员的每人奖励1朵红花。学校进行的各种比赛中获奖人员每人奖励2朵红花。

　　3、积极参加学校各项竞赛或比赛活动，参加者每人奖励1朵红花。

　　4、学习小组成员完成计划的，成绩明显提高的，组长每人奖励2朵红花，组员每人奖励1朵红花。

　　5、受到学校通报表扬的，每人奖励2朵红花，受到批评的为班级服务一周。

关于班级管理的规章制度 篇20

　　班级建设规划：

　　班级文化是一个班级独特的风貌和精神，是一个班级的灵魂所在，具有凝聚、约束、鼓舞、同化的作用。班74名学生，每位学生都有自己的特长，努力让每位学生人尽其才，让每位学生精彩绽放。班级人人有事做，班级事事有人做，带领学生打造最优班级。

　　班级公约：

　　人尽其才，绽放自己！

　　班主任寄语：

　　乐学善思合作创新

　　班级布置：

　　我是小小书法家：书法作品展评

　　阅读之星：我读书我快乐

　　班级之最：我是班级最棒的！我努力，我收获！

　　星光熠熠：一分耕耘一分收获，一卡双星我最多！

　　每日一诗：每天进步一点点，熟记古诗300篇。

　　每日五词：每天进步一点点，知识储备，厚积薄发

　　每日格言：用格言激励我进步，让格言永存我心中。

　　班级管理制度：

　　班干部任命制度：

　　1.能者上、庸者下，不搞终身制。

　　2.主动申请，实践考验，合格录用！

　　3.自觉自律，带好头，做得力助手。

　　纪律制度：

　　1.纪律是胜利之母，无规矩不成方圆。

　　2.自我控制是强者的本能，严格遵守班级、学校的各项制度，让自己成为真正的强者。

　　作业制度：

　　1.认真高质量完成作业是每位学生的责任和应尽的义务。

　　2.自觉写作业，及时订正错题，预习新知，复习旧知是最好的一种学习习惯。

　　阅读制度：

　　1.读书破万卷下笔如有神，多读书、读好书，让自己腹有诗书气自华。

　　2.书籍是人类进步的阶梯，要想进步，就得多读书。

　　3.每天读书半小时，让书籍伴我们成长。

　　路队、大集合制度：

　　1.快静齐。

　　2.有序靠右上下楼。

　　卫生制度：

　　1.人人是班级小主人，班级卫生人人有责。

　　2.分工明确责任到人。

　　3.随时检查，随时捡拾。

　　文明礼貌制度：

　　1.见到老师主动敬礼、问好。

　　2.同学间彬彬有礼、谦让。

　　积极参与活动制度：

　　1.人尽其才，做最好的自己。

　　2.挖掘潜能，永创辉煌。

　　上下学制度：

　　1.按时上下学，不迟到，不早退，有事请假。

　　2.放学排队，有序离校。

　　附小学生守则：

　　1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

　　2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

　　3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

　　4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

　　5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

　　6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

　　7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

　　8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

　　9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

　　10、热爱大自然，爱护生活环境。

关于班级管理的规章制度 篇21

　　一、严格遵守作息时间，不迟到、不早退、不旷课。请假须履行规定的手续，一天以上家长签字或电话请假。每周迟到或早退达2次者班内严重警告，超过3次家长须到校。一学期累计10次视为“不合格学生”；无故旷课者家长必须到校。下午到校不得早于上课时间30分钟，放学在校不得迟于放学时间40分钟。

　　二、自觉认真完成各科作业。一周内未完成作业次数（包括课外）达3次者，除补做外，班内严重警告，超过3次的家长须到校。作业独立完成，不抄袭，考试严肃，不作弊。

　　三、专心听讲，严守课堂秩序，不做与本课无关的事。违纪一周达三次者班内严重警告，达五次者家长必须到校。

　　四、诚实守信，不乱花钱，不向父母或他人随意索钱。不乱购资料，可凭自愿原则由学校或各科老师统一购买，便于集体订正、批改、充分发挥资料效益。服从学校管理，注意饮食卫生，安全警钟常鸣。违规造成事故者责任自负。

　　五、尊敬师长，团结同学，不顶撞老师，不打骂同学，否则班内严重警告，情节恶劣，造成影响的家长须到校，直至交付校治安办并开除本班。

　　六、课间不准在教室内外嬉闹、吃零食；不准在教室内打乒乓球，不准在小店内逗留5分钟以上。超过三次班内严重警告，五次家长须到校。

　　七、课余时间不得进入游戏厅、网吧、台球室等不良场所；不得将游戏性东西及不良书籍带入教室否则无条件没收并请家长到校。

　　八、穿戴整洁朴素大方，不烫发，不染发，男生不留长发，女生不化妆、不佩带首饰，不穿高跟鞋。不违章骑车，镇内学生不准骑车上学。自行车要做到“三有”（有闸、有铃、有锁）并有序排放，校内不准骑车，丢失学校不赔（校内条件有限）。

　　九、认真值日，积极劳动，无故缺一次，加罚一周。讲究卫生，要常洗头，勤换衣，教室内不准乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰，注意用眼卫生，保护视力。

　　十、热爱集体，爱护公物。积极参加集体组织的有益的活动，对公物要爱惜，损坏一律赔偿，尤其是课桌凳和门窗玻璃。不在墙壁等处涂抹乱画。

　　以上十条希望全体同学认真学习，严格遵守，相互监督、检查，以得于全班形成一个积极向上的班风，使每位同学在新的学习环境中取得理想的成绩。

关于班级管理的规章制度 篇22

　　为牢固树立学生的爱护公物、热爱班级、热爱学校的思想，进一步加大班级公物管理力度，结合实际，制订本管理规定，望各班级遵照执行。

　　1、班级公物主要指用于教育教学、卫生保洁的各种固定资产、日常用品，具体包括：

　　（1）资产类：班级牌、防盗门（含门锁、把手、玻璃）、铝合金窗（含插销、玻璃）、走廊封闭窗玻璃、有线广播（含开关）、吊扇（含开关）、空调（含遥控器）、日光灯（含开关、灯管、调速器）、插座、黑板、课桌及凳等。

　　（2）日常用品：扫帚、拖把、扒箕子、垃圾桶等。

　　（3）班级门前毗连区域的相关公共设施。

　　2、总务处同各班主任签订《班级公物管理责任书》，班主任为各班公物管理的责任人，其主要职责是协助总务处做好日常的检查、监督工作，发现问题，及时处理，并通知总务处进行维修。

　　3、每学期开学，班主任根据《班级公物管理责任书》要求，对班级公物进行清点、登记，对存在的问题，通知总务处修理、增减，待完成后，在《班级公物登记表》上签字认可，开始进行日常使用、管理。

　　4、总务处每月对各班级公物进行逐项检查，检查结果及时公布，作为班主任考核、班级评比的一项内容。

　　5、每学年结束，总务处对班级公物进行大检查，利用假期对发现的问题进行集中维修，针对人为损坏情况按《班级公物赔偿细则及量化评分标准》进行赔偿并扣班级量化分。

　　6、班主任要加强对学生的日常宣传教育工作，做到固定资产无损坏，无增减（学生人员有变动除外）；日常用品无人为损坏、卫生洁具摆放整齐。总务处协助、配合班主任做好公物日常管理，发现有人为损坏公物行为，除及时制止外，还要通知班主任对相关责任人进行处罚、赔偿。

　　7、公物分自然损坏、人为损坏，经维修人员鉴定后，总务处根据性质的不同进行处罚，处罚标准：

　　（1）在账固定资产类自然损坏按原价或免予赔偿，人为损坏按原价2倍赔偿。

　　（2）日常用品按每学期（年）的学校发放计划，计划内以旧换新，超出计划自行购买，凡人为损坏按原价2倍赔偿。

　　（3）凡有恶性损坏行为的，在赔偿后总务处通知德育处，给予相应处理。

　　8、总务处对班级公物实行统一管理，凡发现损坏、遗失的，按照谁使用、谁赔偿的原则，视为公物人为损坏进行处罚。

　　9、本规定的主要目的是使学生养成爱护公物的良好习惯，保证班级公物的完好。公物损坏后，班级若能及时报告总务处并在1-3日内上交赔偿金，将不对班级进行处罚，不扣班级量化分。

关于班级管理的规章制度 篇23

　　奖励制度：

　　1.单元考试成绩90分以上5q。

　　2.单元考试成绩进步的5q。

　　3.班级博客发稿一篇奖励10q。

　　4.作文被当作范文在全班读的奖励5q.

　　5.读书漂流瓶优胜组每人奖励30q.

　　6.对班级荣誉有特殊贡献的（如中华文化小大使、校级知识竞赛、奥数、校级文艺汇演拿到名次的）一等奖100q二等奖80q,三等奖60q.

　　7.取得班级各种比赛（手抄报、写字、作文、演讲、摄影、手工制作、棋类等比赛拿名次的，一等奖60q,二等奖40q,三等奖20q.

　　8.期中、期末考试90分以上奖励10q。95分以上20q。期中期末及语数竞赛进步的15q。

　　9.好人好事奖励10q.

　　10.一帮一对象成绩有显著进步的，辅导员奖励15q。

　　11.被当作优秀作业表扬一次，领q币5元。

　　12.每周纪律、答问、作业优胜组每人奖励13q。

　　惩罚制度：

　　1.没按要求戴红领巾、穿校服的扣大组1分。

　　2.乱扔垃圾的，义务劳动3天，并一人负责全班垃圾袋的清理工作。

　　3.早读不认真的，课间操不认真或读报课纪律不好等被班干部记了名字的，留校1小时。

　　4.故意不做作业的，补两遍作业。

　　5.其他情况酌情处理。

关于班级管理的规章制度 篇24

　　1、好人好事

　　1)每两周（单周）评选一次班级“助人为乐模范奖”，发给奖励证明，并在个人考核中加10分计入

　　2)有助人为乐行为，并被学校、社会表彰者，酌情分5分、10分、15分计入个人考核

　　2、劳动卫生

　　1)周值日岗任务完成较好，无扣分记录，个人考核加2分

　　2)每周进行一次“优秀值日生”的评选（视该周班级卫生考核水平产生3-5名），发给奖励证明，并在个人考核中加5分另计入

　　3)值日拖拉，需劳动委督促一次扣1分，仍不积极者需多次提醒督促则扣2分，检查不合格者罚重扫并扣学校检查所扣分值的双倍分

　　3、学习常规

　　1)班级每月评选“进步神速奖”，发给奖励证明并在个人考核中加20分另外入；每周进行“勤奋学习好子女”评选（人数5人），并以20分计入个人考核。

　　2)考试依班级名次按分/名次的比例折算为个人考核分，进步较大（5名以上）的加3—5分年级名次进步以1分/10名的比例另外折算，计入个人考核

　　3）欠交作业或抄作业一次扣2分

　　4)认真准备考试，不抱侥幸心理。有弄虚作假，考试舞弊行为者视情节给予扣10—50分处理

　　4、文体活动

　　1)积极参加学校组织的各项活动与竞赛，获校一等奖加10分，二等奖加5分，三等奖加3分

　　2)无故不做课间操、眼保健操者一次扣2分，不认真做者一次扣1分

　　3)整队拖拉，站队环顾而不向前看影响队列整齐，酌情分别给予1-3分和3-5分扣除。

　　5、纪律及考勤

　　1)每两周（双周）评选一次班级“纪律标兵”（3名），发给奖励证明，并在个人考核中加1分计入

　　2)迟到、早退者一次扣3分（住校生6：00到班，走读生5：30到班）

　　3)上课一次扣1—3分（包含自习课、正课课堂以及课前准备时间）

　　4)课间追逐、打闹，影响同学休息的，一次酌情扣1—3分

　　5)在教室吃零食一次扣2分，玩mp3、手机的一次分别扣5/10分

　　6)对同学不叫侮辱性绰号，违者一次扣1分

　　7)学生受处分班内处分扣20分

　　8)寄宿生违反寄宿制度的，一次酌情扣1—3分

　　9)不打架，不吵架，不骂人，违者一次扣3—10分

　　6、宿舍管理

　　1)被评为“校优秀寝室”的宿舍，所有宿员奖励5分（宿长另加3分）计入个人考核

　　2)每两周评选一次“优秀宿长”、“优秀工作者”、“宿舍学习标兵”、“文明标兵”四项荣誉称号，分别给予2分、3分、2分、2分考核奖励并发给奖励证明

　　4)宿舍值日扣分，按公布扣分分值，落实人头，给以所扣分值翻倍反扣分以示惩处；全宿舍性扣分，亦依此全员双倍反扣分。

　　7、其他类

　　1)学生作品班内录用（如板报、运动会广播稿、教室布置）一次加1-2分，校内录用一次加3分

　　2)按要求穿着校服，佩戴校牌，一次扣2分

　　3)损坏公物照价赔偿，并扣1—5分

关于班级管理的规章制度 篇25

　　一、 班级文化

　　七年级入学新学期寄语：孩子，欢迎你成为梅江中学七年四班这个大家庭中的一员，初中生活将向你呈现“夏花般绚烂”，一切都是新的，新的尝试，新的艰辛，新的快乐，只要你勇敢地攀登，你将在无限风光中收获无数的惊喜。

　　班级激励口号：不抛弃，不放弃，用一份坚持迎来属于我们自己的那份精彩!

　　班主任理念：以爱心感染学生，以勤奋创造成绩，以行动放飞梦想!

　　班级格言：我们的成绩因为习惯而优秀，我们的梦想因为努力而精彩!

　　班训：团结友爱、勤奋进取、强健身心、成就自我!

　　二、班级管理制度

　　班委职责

　　班干部基本要求：1、学习成绩优秀，各门成绩保持优良。2、在班级日常课堂、课间表现起模范作用。3、各科任教师的评价为优，课堂表现主动和完成作业情况良好。4、能主动帮助有困难的同学，和同学有良好沟通，具备和谐的人际关系。5、积极主动完成本职工作，主动为班集体做贡献。

　　班长职责：(宋耀伦)

　　1、协助班主任全面搞好班级常规工作。协调各班干部开展好班级工作。2、班主任在岗时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在岗时，可代行班主任的部分职权，有问题及时向班主任汇报。3、负责与团委、德育处老师建立班级工作联系，各项工作及时上传下达，并向班主任汇报。4、负责每天发“一校通”。

　　副班长职责：(辛宝蓝)

　　1、负责带好两操一课(体育课)及其他集体活动的集队、整队和带队工作2、。协助班长工作，班长不在时代理行使班长职权。3、执行班主任临时安排的各项工作。帮助班主任完成材料上交活动。4、关注同学的课间活动，有追逐打闹等情况及时批评劝阻。

　　学习委员职责：(杨帆)

　　1、热爱学习，刻苦努力，在班内起好带头作用。2、掌握班级学习情况，抓好学习建设，主动在学习上帮助同学。3、认真了解、分析本班学生的各种学习情况、态度、方法等，及课堂纪律表现，并及时汇报班主任。负责作业评比。4、按时组织好向学校上交的各种材料，每天写好课表，每周一在黑板上抄写一条激励性的语言。

　　体育委员职责：(刘子豪)

　　1、组织和带领本班学生参加学校有关部门组织开展的有关体育方面的各种学习、培训及竞赛活动。2、组织好本班学生参加运动会事宜。负责班级体育活动，开展班级体育锻炼，丰富班级课外活动。3、日常体育课的情况要及时向班主任汇报。

　　生活委员职责：(洪彦)

　　1、管理好本班的环境卫生，督促组长、同学搞好教室及个人卫生的日常清洁工作。组织好学校的常规大扫除。2、安排好班级换水的工作，并负责好饮水处的卫生保洁。3、负责每次考场布置扫除的质量并及时向班主任汇报。4、负责班级日常收费，收齐后交给班主任。

　　宣传委员职责：(高乐陶)

　　1、发现表扬好人好事，及时记录在册。2、积极向团委提供反映班级情况的稿件。(每月23号之前交报表)3、组织办好班级黑板报。教室的装饰、美化、布局的安排工作等等。4、负责班级文艺联欢活动。组织和带领本班学生参加学校有关文艺方面的各种学习、表演及竞赛活动。协助艺术课(美术、音乐)老师维持纪律。

　　课代表职责：

　　语文：李敬琳 数学：郭金腾 英语：赵义斌 物理：刘丹妮

　　历史：张卓凡 化学：辛宝蓝 政治：张琦

　　(1)协助科 任老师收发每日作业，并及时汇报同学在学科中的问题，帮助科任教师核对单元检测卷子成绩并记录在成绩册上。

　　(2)每月班干部和课代表的作业和课堂笔记本进行全班展览，评出优秀奖。每学期的期中考试后全班进行作业展览或笔记展览，评出优秀奖。

　　二、 学习帮教制度：

　　1、 根据本班教学实际情况，将学生分为以下几种情况，并展开科任教师联系制度，每周开展一次交流“会议”，具体分工如下：

　　⑴学习态度端正和学习能力强且学习成绩优异的学生，我们给予激励和期望，给予更多的信任，让他们有适当的压力朝着更高的目标去努力。(由副班主任魏雅丽老师负责)

　　⑵学习能力强但学习态度不够端正且成绩上下不稳定的学生，我们给予关心、帮助，了解其成绩被动的原因，慢慢地引导地端正学习态度，同时通过多种途径增强地的学习责任感和社会责任感，用"爱"去感化他。(由英语王红菊老师负责)

　　⑶学习能力差但学习态度端正的学生，我们帮助他寻找适当的学习方法，提高其学习能力，当成绩稍有提高时便给予及时的鼓励，同时给予明确的和更高的期望，对这类学生，我们常采用"罗森塔尔效益"的方法，有些学生确实取得令人惊喜的成绩。(由数学黄定军老师负责)

　　⑷学习能力差而且学习态度也差的学生，我们主动关心他们，决不歧视他们，认真做好"帮教"工作，发现他们的闪光点，用爱心去感化他们，让他们也能有值得骄傲的成绩。(由班主任赵红老师负责)——张兆辰、席艳、杨晓宇、李颖、齐禹程、

　　闫继淳、黄泽林

　　2、每一次月考，期中、期末考试以后，所有教师要将自己负责的学生进行具体分析，并将其汇总到班主任处，及时调整帮教计划，力争促进每一位学生的进步。

关于班级管理的规章制度 篇26

　　为加强班级建设，发挥班委会及班委的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊地进行，特制定以下工作职责。

　　一. 班委会职责

　　1. 配合老师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮助同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。

　　2. 协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。

　　3. 协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种能力，增强劳动观念。

　　4. 组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。

　　5. 关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮助，帮助家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同进步。

　　6. 维护同学的正当权益，反映同学们的建议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。

　　7. 坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护集体荣誉。

　　8. 组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。

　　二. 班委职责

　　班长：

　　1. 全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。

　　2. 负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级情况，提出建议和意见。

　　3. 负责组织其他班委及同学开好主题班会。

　　4. 认真填写《班级日志》，严格把好“考勤”关。

　　5. 作好“班级荣辱记载本”的纪录，作好“班级学生量化考核积分”的周结和月结。

　　团支部书记：

　　1. 每月做好对班级各团员的考核工作。

　　2. 组织好团队活动，丰富同学的课余生活。

　　3. 组织后备团员的考核、审核工作。

　　4. 及时收齐团费并上交校团委。

　　学习委员：

　　1. 记录好每日各科作业完成、上交情况，即时发现问题，并向班主任汇报。

　　2. 掌握全班同学的学习情况，及时向班主任和科任教师反映学习中的问题，组织好评教评学活动。

　　3. 组织交流学习经验，帮助同学们解决学习中的困难。

　　4. 做好“班级学生量化考核积分”中“学习”指标的记录。

　　生活委员：

　　1. 负责班级财物管理、修缮。

　　2. 组织并检查每天清洁小组教室内外清洁，并保持全天清洁，督促同学做好“一平方米卫生责任包干”。

　　3. 组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。

　　4. 做好“班级学生量化考核积分”中“劳动”指标的记录。

　　体育委员：

　　1. 按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操，及周一朝会、学校大会。

　　2. 体育课负责整队，协助体育老师上好体育课及体育达标检查。

　　3. 组织同学参加学校组织的体育参赛活动。

　　4. 做好“班级学生量化考核积分”中“体育”指标的记录。

　　宣传委员：

　　1. 搞好班级的各项宣传活动，各项比赛和评比活动的结果以公告栏的形式公布出来。

　　2. 负责组织和指导同学们轮流出黑板报，按计划定期更换班级黑板报。

　　3. 做好宣传资料的收集、整理和保管工作(比如运动会、文娱晚会和其他一些班级集体活动)。

　　4. 做好“班级学生量化考核积分”中部分指标的记录。

　　文娱委员：

　　1. 组织班级文艺活动，参加学校文艺节目会演。

　　2. 开展班级文娱活动，丰富同学们的文化娱乐生活。

　　3. 组织好每日读报，并配合班长开展主题班会。

　　4. 做好“班级学生量化考核积分”中“课外活动”指标的记录。

　　三. 课代表职责

　　配合任课老师完成教学，按时收发作业，记载好每日作业上交及完成情况，并向学习委员汇报，作好纪录。

　　四. 清洁组长(值日生)职责

　　1. 课前擦干净黑板、讲台。

　　2. 保持讲台及周围卫生整洁，及教室门口走廊保洁。

　　3. 提醒大家上课及保持教室卫生整洁。

　　五. 清洁卫生小组职责

　　1. 每日早、间操，中、三扫，包括扫净地面垃圾、拖地、及时清空垃圾桶。

　　2. 每次清扫，用湿抹布擦净黑板、讲台，对齐课桌椅。

关于班级管理的规章制度 篇27

　　1、按时到校上课，不迟到，不旷课，有病有事及时请假，做一个守时的人。

　　2、认真倾听别人发言，按要求完成作业，读书执笔姿势要正确。

　　3、爱护学习用品，使用后立即整理好，不丢失。

　　4、主动获取知识，多读，多听，多看，多想，多做。

　　5、穿戴整洁，讲究卫生。

　　6、按时完成作业，及时上交，写字工整。

　　7、值日生按时值日，认真做好保洁工作。

　　8、遵守课堂纪律，听从班级管理，认真上好每一堂课。

　　9、不骂人，不打架，讲文明用语。

　　10、课堂上要认真听课，不许东张西望、不许讲话，认真做作业。

　　11、认真做眼保健操，保护视力。

　　12、遇到需要帮助的人和事要主动去帮助。

　　13、上学、放学路上自觉遵守交通规则，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在马路上追逐打闹，坐车时要抓牢、扶好。

　　14、放学后不在校外逗留，不到建筑工地、池塘等危险的地方玩耍，要先回家向家人报到，完成家庭作业。

　　15、不携带刀片、火柴、打火机，尖锐物品等危险玩具到校园，不攀爬栏杆、墙壁、大门，体育器材等。

　　16课间活动不在校园内狂奔乱跑，进出校门口不拥挤，不推搡，爱护学校公共财务。

　　17、自己不要，也不推搡他人碰撞到有棱有角的桌凳等危险物。

　　18、不扒教室门和窗户。

　　19、上课专心听讲，积极发言，认真完成作业。

　　20、不吃不干净食物，吃水果等必须洗干净，不喝生水，不用脏手吃东西。

　　21、不玩各种电器，以免引起触电、煤气中毒或火灾事故。

　　22、外出时要跟家长交代清地点及大概回家的时间，不能让家长着急，并准时回家。

　　23、不模仿电影电视的惊险动作，不玩暴力、危险性或不健康的游戏。

　　24、上厕所时，要小心慢行，要注意防滑，避免摔伤。

　　25、 会拨打各种求救电话，如110匪警、119火警、120急救等。 以上是根据班级现状制定的管理方案，还需要逐步完善。

　　班主任：李秀仙

　　20xx年9月6日

关于班级管理的规章制度 篇28

　　第一章 总 则

　　第一条：为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例

　　第二条: 本条例对班级有效，所有班级成员(包括班主任)都必须遵守。

　　第二章 班级管理办法

　　第三条：班级管理采用量化管理方法，量化管理基础分为50分。

　　a: 扣分内容

　　(一)学习纪律

　　1.早上7点钟进教室，服从老师或课代表安排。违者扣1分。

　　2.早自习前将当天要交的作业放在课桌上，由组长统一收取。缺交一次扣一分，并向班主任说明情况。

　　3.作业独立完成，禁止抄袭，违者扣1分 ，超过3次通报家长。

　　4.上课、自习无故迟到整学期不超过 2次，每迟到一次扣2分，有特殊情况先向老师说明。

　　5.预备铃响时做好“课堂三有(书、练习本、笔)”，上课音乐一响即保持绝对安静，违者扣1分。

　　6.上课时不得说话、打瞌睡，不做与当堂课无关的事，未经老师同意时不得离开座位去专柜取学习资料，一次扣0.5分。

　　7.课堂被老师点名批评者，扣 2 分，并写400字检讨。

　　8.晚自修时说话者，扣 2 分，经提醒一次仍然说话写 600字检讨，检讨书累计3份通知家长。

　　9.晚自修中途不得接水、上厕所、到专柜取资料、无故离开教室，违者扣1分，老师同意不扣分。

　　10.禁止将手机带到教学区域，违者按校规处理(没收、学期末家长领回)并扣2分，开一份违纪单。

　　11.诚信考试，考试作弊者扣5分，写1000字检查。

　　12.禁止将大型球类(如排球、足球等)带到教室，违者扣1分。

　　(二)清洁卫生

　　13. 每人负责自己座位周围的纸屑、脏物，离开教室时，无垃圾遗留，违者扣0.5分。

　　14. 值日生在早上6:50、下午4:30到6点、晚自习后按时按要求高质量完成打扫工作，检查项目扣分的，负责该项目的同学扣1分。

　　15. 周五下午离校前按要求完成值日工作，违者扣2分，如有特殊情况，先向卫生组长请假，坐班车同学应提前完成值日工作。

　　16.打扫卫生脱逃者每次扣2分。

　　(三)礼仪风貌

　　17.同学之间和睦相处，互帮互助，发生矛盾应自我省察，不以暴力解决问题，违者扣5分，并写500字检查。

　　18. 文明用语，不说脏话、不叫别人侮辱性绰号，违者扣1分。

　　19.课间不追逐打闹，不大声喧哗。违者扣1分。

　　20.注意仪表整洁、佩戴好团徽，违者扣1分。

　　21.爱护电子白板、教鞭、电脑、饮水机、门窗等班级公共财物，不小心损坏公物者，如主动承认并赔偿，不予追究，若有意损坏公物而且不诚实甚至抵赖的照价赔偿并扣3分。

　　22. 每人负责桌椅的维护，不得乱画乱刻或有其他损坏，违者按有意损坏公物论处，扣1分。

　　23. 食堂就餐后清理桌面，带走食物残渣，违者扣1分

　　(四)体育锻炼

　　24. 认真上好体育课，违纪者(如课前集合不认真、无故逃课、不按老师要求训练，活动期间到教室学习等)扣2分

　　25. 认真做好眼保健操、广播操，做操不认真者每次扣1分

　　(五)寝室

　　26. 在规定时间内就寝，熄灯后不得说话、玩手机，违者扣1分。

　　27. 晚自修后不无故串寝、未经他人允许，不随意拿别人物品，违者扣1分。

　　28. 早上迟起床者每次扣1分。

　　29. 认真完成所承担的卫生工作，因个人责任心不强导致寝室扣分的，每次扣1分

　　30. 不得在寝室里做任何有违中学生道德规范的事，违者扣2分。

　　(六)班团干部

　　31.学习组长及时收作业，卫生组长负责卫生管理，纪律组长监督各组纪律，表现突出者奖励1分，若有不尽责的扣1分，三次不改的撤销其组长职务。课代表工作主动积极，受到任课老师表扬的，每次加1分，工作拖拉、被动，被任课老师批评的每次扣1分，超过三次撤销其职务。

　　32.班团干部应起带头作用，做好本职工作，并积极参与班级事务管理，工作负责且能力突出的奖励1分，若因班团干部工作不尽责导致班级扣分及造成不良影响的扣2分，3次发现不能很好管理事务撤销其职务

　　b：加分内容

　　33. 为班级在学校赢得荣誉的，加2分，为学校赢得集体荣誉的，加6分。

　　34. 做有益于班级、学校、社会的事，由立法委员会集体讨论，视情况加分，为班级着想并作出贡献的，视情况加0.5-3分。

　　35. 参加省市校各种竞赛并获奖的，视情况加6、4、2分

　　36. 期中、期末考试总分居年级前10名加3分，11-60名加2分，61-100名加1分，单科成绩突出者，视情况加1-2分。

　　37. 上课积极发言、演讲出色，被老师公开表扬的每次加1分。

　　38. 黑板报小组成员每次认真负责出一期黑板报加0.5分，在学校评比中获得第一名的该期编写人员每人加1分。

　　39. 在思想和学习上有明显进步(年级进步20名以上)的加1分

　　40. 主动帮老师做事情、关心同学的，视情况加0.5-1分。

　　41. 积极向老师提问、被任课老师肯定、表扬的加1分，追着老师提问甚至把老师问怕的同学加2分。

　　42.班委、课代表、值周组长在期末述职评审通过的，各加2分。

　　43.连续三天满分寝室每位加0.5分，连续一周满分寝室每位加1分。连续2周以上满分寝室每位加2分。

　　44.班级值日连续一周满分，负责相应项目的同学加0.5分

　　说明：量化管理的记分、统分工作由纪律委员和各组纪律组长负责组织进行，相关班委负责检查、执行。基准分为50分，到学期末低于45分的同学不能参加各项评优，期末积分前三名的同学获得班级文明之星称号、受到奖励，每人家长会收到贺信。

　　(七)老师

　　45. 老师铃响后两分钟内未下课算拖堂，每次扣2分，并上台表演，能坚持做到不拖课的加2分

　　46. 不能侮辱学生，发现者扣2分，并罚做其它科目题目

　　47. 若体罚或变相体罚学生，扣5分取消期末班级评选资格。

　　48. 积极负责，耐心指导学生学业并给予鼓励的加2分。

　　49. 能明显提高学生学业成绩的加5分。

　　50 每学期末对任课老师进行评选，排名前三的，受到班级奖励。

　　(八)四大组量化考核

　　1. 基础分50分，从学习、纪律、卫生三个方面竞争。积分结果每周在班级博客上公示。

　　2. 期中期末考试各科全组平均分第一的加3分，第二的加1分。

　　3. 个人因学习、纪律、卫生加分的，该同学所在的组也相应加分;个人因学习、纪律、卫生扣分的，该同学所在的组也相应扣分。

　　4. 没有最差，只有更好。每个月积分第一的大组有奖励。

　　第三章 附则

　　第四条： 本条例修改权属于班级大会，班级同学如有不满可提出修改，一旦宣布，严格执行。

　　第五条： 本条例最终解释权属于班级立法委员会。

　　第六条： 本条例从宣布之日起执行。

　　注意事项：

　　1、班规由班委执行。

　　2、课代表每天向学习委员汇报做作业收交情况、学习委员反馈给纪律委员

　　3、劳动委员负责检查班级卫生，反馈给纪律委员。

　　4、纪律委员每周向班级汇报班规执行情况和积分情况。

关于班级管理的规章制度 篇29

　　一、班干部职责：

　　班 长：全面负责班级工作，善于领会学校意图，根据本班特点，制定班级工作计划。负

　　责课堂常规检查、督促。密切同班委会成员联系，定期召开班委会，了解情况、 检查工作。及时沟通师生联系，能独当一面开展工作。

　　副 班 长：协助班长工作，当班长不在时代理其工作。负责出勤统计，每天及时向班主任报

　　告每节课出勤情况。协助体育委员督促同学做好“两操一锻”，负责例行班会的 组织安排事务。

　　学习委员：密切联系各科任老师，及时反映同学对教学的建议和要求。主动关心学习差的同

　　学，想方设法为其排忧解难。经常检查、督促各科代表收发作业情况，及时汇总 各科阶段考(单元考)成绩交班主任。

　　劳动委员：关心同学身体健康，维护同学合法权益。组织安排同学参加公益性劳动，安排督

　　促值日生工作。定期检查班级卫生环境美化工作。及时对劳动情况进行小结并记 录。严格管理，合理使用班级费用。

　　文娱委员：定期组织同学开展文娱活动，活跃班级的课外活动，负责举办有特色、有意义的

　　文娱性主题班会(如联欢会、晚会等)。及时发现、推荐、动员文娱骨干积极参 与学校各项文娱活动。

　　纪律委员：负责班级日常性治安工作。经常提醒同学注意外出时教室的门户安全、到校的交

　　通安全。发现同学遗失东西要及时报告老师。对来校可疑者要提醒老师同学注意。 对同学发生争端，要及时疏导，严重恶性事件要报告老师。

　　体育委员：组织同学积极开展体育锻炼。定期举行班级性的体育竞赛活动。认真督促同学参

　　加“两操”(广播操、保健操)“一锻”(体锻)活动，动员、组织同学参加大型 群众性体育活动(校、年级运动会)，提高体锻质量，增强同学体质。

　　宣传委员：组织宣传小组，定期出好黑板报(墙报)。有条件的可自办刊物。利用现有条件

　　设施，及时、生动、活泼地反映班级风貌，宣传好人好事，批评不良现象。向同 学推荐健康有益的读物。凡遇大型集体性活动(如校运会)应负责组织同学撰写 稿件。

　　小 组 长：协助班干部组织管理本小组各项任务的完成，监督班干部对本小组的检查记录工作。

　　二、学生一日常规

　　【上学】：

　　1、每周一早晨准时到校参加升旗仪式，每个同学做到严肃认真，少先队员行队礼。

　　2、每天按时到校，不旷课，有特殊情况不能到校必须请假，人人背好书包，早晨到校后自 觉安排早读。

　　3、每日佩带好红领巾及学生卡到校，做到衣着整洁，仪容大方，举止文雅，谈吐文明，按照学校规定理好学生发型，不把凉鞋当拖鞋穿。

　　4、遇到师长要点头示意、问好、表示敬意。

　　【上课】：

　　1、课前备好一切学习用品，放在桌上。

　　2、上课预备钟响，立即有秩序地进入教室，静待老师上课。迟到的应在门口立正喊“报告”， 经老师示意后，才进教室。

　　3、遵守课堂纪律，专心听课，积极思考，踊跃发言。

　　4、每节课都须保持教室整洁。

　　【下课】：

　　1、老师喊“下课”，班长喊“起立”，互相敬礼后下课，待老师离开教室或经老师示意后， 有秩序地离开教室。值日生擦净黑板并把门窗打开，使空气流通。

　　2、课间不追逐打闹，不登高攀树，不乱丢纸屑，不随意吐痰，不搞剧烈活动。

　　3、进教师办公室喊“报告”，经同意后再进入。

　　4、同学间不讲粗话，爱护学校一草一木、一桌一椅，保护环境卫生，离开教室要关灯。

　　【活动】：

　　1、准时参加课间操，列队做到快、齐、静。做操认真、准确、有力。

　　2、认真做好眼保健操，做到穴位准、手法对，用力适当，坐姿端正。

　　3、充分利用现有场地、器械，积极参加课外文艺、体育、科技等活动。

　　4、积极参加校园劳动和社会公益劳动。

　　【放学】：

　　1、放学后，值日生要把教室、走廊及包干卫生区打扫干净，关好门窗。

　　2、不在操场骑车，遵守交通规则，注意行车安全。

　　3、按时回家，帮助家长做力所能及的家务。

　　五、学生课堂常规

　　1、做好上课准备，预备铃一响，每位同学应立即就座，准备好学用品，静候老师上课;班

　　长要督促检查。

　　2、上课铃响后，班长喊“起立”，师生立正互相问好;下课铃响，班长喊“起立”，师生互

　　相敬礼后下课。

　　3、学生迟到，必须在教室门口喊“报告”，经老师允许后方可进教室就座。

　　4、上课坐姿端正、专心听讲，做好课堂笔记，积极思维，踊跃回答老师的问题，做到脑到、

　　眼到、耳到、手到。发言应先举手，老师指名提问时，学生应该起立，回答问题用普通话。

　　5、做好预习、复习和作业：

　　做好预习、课后复习和作业，是巩固旧课、上好新课的重要条件。

　　A、预习：今天预习明天的新课，弄清教材轮廓，划出难点要点。

　　B、复习：复习时先回忆课堂教学内容后翻看笔记和课本，在理解基础上，对公式、定理、

　　概念等，该记忆的要及时背诵或默记。

　　C、作业：在复习基础上，认真、独立、保质、保量、按时完成作业。

　　三、养成的良好的学习习惯

　　1、课前预习的习惯。

　　依据提示，通读课本，划出难点，完成预习作业。

　　2、课前准备的习惯。

　　预备铃一响，马上进教室，书本及学习工具放好，安静端正坐好。

　　3、出声早读的习惯。

　　早读内容明确，按时到校早读，出声读书，读记结合，手脑并用。

　　4、认真上课的习惯。

　　专心听讲，积极思考，大胆发言，做好笔记，努力做到当堂理解、记忆。

　　5、课后复习的习惯。

　　阅读理解教材，复习笔记，记住要点，当天功课当天复习掌握。

　　6、独立作业的习惯。

　　到校先交作业;作业保质保量，按时缴交;独立完成;口头作业也要完成好;注意教师的批改，及时订正错误。

　　7、安静自习的习惯。

　　自习课不讲话不做小动作不看课外书不离开座位，自己复习写作业。

　　8、勤学好问的习惯。

　　刻苦用功，努力上进;不懂就问，当天的疑难当天就解决，决不放过;放学后可与同学 互相讨论问题。

　　9、晚上读书的习惯。

　　不管作业完成与否，也不管有没有作业，每天晚上都要认真读书一个半小时以上(星期

　　四、星期六)：①当天的教材要复习掌握;②当天的作业要独立完成;③第二天的功课要 认真预习;④可超前学习或复习旧知识或阅读课外有益读物。

　　10、认真审题的习惯。

　　作业、考试先审题再作答。

　　11、书写工整的习惯。

　　字迹清楚，字体工整，作业整洁，格式正确。

　　12、整理书包的习惯。

　　每天睡觉前要把明天要交的作业及要带的学习用品整理好放进书包。

　　13、单元总结的习惯。

　　每一单元学完后，要对这一单元的知识点、重点、难点进行归纳整理，比较记忆。

　　14、学习分析的习惯。

　　每次考完后，都要对试卷中出现的问题进行认真分析、总结，找出缺漏的原因并提出改 进的方法。

　　15、讲究效率的习惯。

　　学习有良好环境;按时学习;学习有计划，有监督和检查;不断改进学习方法和记忆方 法，注意提高学习效率。

　　16、珍惜时间的习惯。

　　不随便浪费时间，注意利用在校在家点滴时间学习，放学后不随意等同学，不进网吧、 桌球室等，不在上学或回家路上到处闲逛】

　　17、勤查工具书的习惯。

　　18、阅读课外读物的习惯。

　　19、学生要讲究个人卫生，要养成“六要”、“六不”的卫生习惯。“六要”即要：按时作息，睡前刷牙，勤更换衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理发。“六不”即：不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟，不乱用公用毛巾、水杯，不乱扔果皮、纸屑等杂物，不随地吐痰。