重病学生募捐倡议书（精选3篇）

重病学生募捐倡议书（精选3篇）

重病学生募捐倡议书 篇1

　　各分工会、各位师生员工：

　　我校商贸管理系报关xx班学生于x月份被查出患有恶性肿瘤（未分化多形性肉瘤），已动手术切除。现正等待接受进一步的化疗、放疗等治疗措施，遭受着病痛的折磨与摧残。

　　xx同学家庭条件非常艰苦。父亲下岗后在一家物流公司从事搬精品文章

　　运工作，收入微薄，母亲下岗无工作。突如其来的病魔犹如晴天霹雳，使原本困难的`家庭雪上加霜。目前，切除肿瘤手术费用已达4万多元。经医院诊断，如须继续治疗，起码还需约xx万元的医疗费。巨额的费用，让这个贫困家庭一愁莫展，焦虑万分。

　　学校领导得知这一情况后，非常关心患病同学的状况，要求动员全校师生帮助xx同学。之前xx同学所在的商贸管理系已经行动起来，发动了募捐，党训班、红十字会成员也自发进行了募捐。为了进一步发扬我校师生扶危济困、热心助人的传统美德，共建和谐校园。特倡议全校师生员工为xx同学捐资济困，缓解她的经济压力，鼓舞她顽强地与病魔斗争！

　　募捐形式：在职教职工由分工会负责发动，将善款汇总交校工会转送。学生由各系、各班负责发动，以系为单位汇总后交校团委。所有善款于xx月xx日（星期四）上午11时前交至工会办公室。

　　让我们行动起来，以我们的满腔热情，去共同撑起一片爱的蓝天！

　　技术学校

重病学生募捐倡议书 篇2

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　　近年来，由于手机的普及，许多学生带手机进校园，在课堂上打电话、发短信、上网聊天，给学习、生活、成长带来的负面影响越来越严重。为了给学生创造更好的学习环境，彻底排除因手机带来的不良影响，近日，十四中学开展了“中学生拒绝带手机进校园”活动。

　　一、认真学习·《关于学生在校期间禁带手机的倡议书》，从自身做起，不带手机进校园。

　　二、学校各年级组与每位学生签订《拒绝带手机进校园承诺书》，要求学生不向家长索要手机，承诺做到不带手机进校园，做到自我约束。

　　三、家校联手，双管齐下。部分家长出于对学生学习、生活和安全方面的关注考虑，给学生佩带了手机。为此，学校统一下发了《关于学生在校期间禁带手机的倡议书》。让家长明白孩子带手机上学的弊端，从源头上减少学生拥有手机的机会。

　　四、各班将开展“带手机上学的利与弊”主题班会。通过辩论，学生明白带手机上学不仅给自己的学习带来危害，并且增加父母的经济负担，从而做到不带手机进校园。

　　五、为方便家长与学校的联系，学校采取以下措施：班主任经常使用校讯通和家长进行联系和沟通;学校每个年级都安装公用电话供学生使用。

　　为了给学生创造更好的学习环境，学校倡议学生在校园期间禁带手机，希望得到广大学生和家长的理解和大力支持。

　　倡议人：

　　时间：X年XX月XX日

重病学生募捐倡议书 篇3

　　亲爱的同学们：

　　孔子曰“君子以诚为贵”，孟子亦曰：“车无辕而不行，人无信则不立”。同学们，没有诚信，个人将无法立足;没有诚信，学校将无法发展;没有诚信，国家和社会将不能进步……国家倡导诚信，社会呼唤诚信，校园需要诚信，人人需守诚信。诚实守信是人类基本的价值规范，是中华民族的传统美德，也是每个人做人的基本道德准则。勤奋学习，诚信考试，不仅是我们学校的优良传统，同时也是大学生诚实作风的最直接体现。弄虚作假，考试作弊，则是对自己实力的否定和轻视，更是对我们学校良好学风、考风的亵渎。同学们，面对考试，我们学过的知识或许可能遗忘，但我们诚信的美德和做人原则却永远不能丢弃!在此，学校政教处、团委、学生会向全校同学发出倡议：

　　一、端正态度，正确面对

　　考试是一个收获喜悦的时刻，也是一个接受挑战的时刻。考试既是对我们学习情况的检测，同时也是对我们学风和考风的检验。我们不但要把自己的学习成果展现给自己的老师、同学、父母，更要把道德与诚信的优秀答卷交给自己!

　　二、认真复习，积极备考

　　“一分耕耘，一份收获”。我们在注重平时认真学习的同时，我们还应该科学合理地安排复习时间，认真总结每门功课的重点、难点，以及学习中所遇到的问题，有针对性地制定出复习计划，认真复习，不抱有任何侥幸心理，满怀信心地迎接考试。

　　三、严守考纪，诚信应考

　　“千里之行，始于足下”。良好的学风、文明的考风，应当从自己、从现在做起，努力打造诚信校园。每次考试严格遵守学校考试纪律，服从监考教师安排;严格约束不良的思想观念，坚决杜绝任何作弊行为;弘扬诚信品质，与不良风气作斗争，勇于检举和揭发考试作弊行为。

　　亲爱的同学们，让我们共勉、互励、共进，自觉遵守学校考试纪律和有关规定，坚决杜绝考试作弊，用诚信撑起一片洁净的蓝天，让舞弊行为远离校园，让诚信常驻心间。用扎实的知识、求实的态度、顽强的拼搏精神，向自己、老师、父母交一份完美的答卷，还考场一片洁净的天空，为自己赢得真实的进步。

　　最后，衷心祝愿同学们在期中考试中取得最理想的成绩!

　　倡议人：

　　日期：