情景剧策划方案20xx舞台剧策划方案（通用4篇）

情景剧策划方案20xx舞台剧策划方案（通用4篇）

情景剧策划方案20xx舞台剧策划方案 篇1

　　一：参赛条件

　　1、热爱生活，热爱学习，热爱集体，尊敬市长，团结同学，身心健康，无不良嗜好，无违纪行为;

　　2、具有表演天赋，语言表达能力强，性格开朗活泼，普通话标准;

　　3、我校内全体学生均可报名参加，男女不限。

　　二：赛制安排策划

　　1、前期宣传工作

　　a.我系各班文体委员集中开会，传达本次校园文化艺术节我系活动的主题、要求及选拔时间地点、情景剧大概内容等

　　b.通知各院系学生分会我系的活动内容和主题，请其积极配合选拔演员

　　c.制作宣传画板和横幅对此次大赛进行有力充分的宣传

　　2、选拔演员(预选赛)

　　时间：4月1日---7日

　　地点：经济系学生分会

　　对我校各系推荐演员和我系演员根据角色安排进行筛选

　　要求 ：a.将选拔出来的演员根据剧本进行分组

　　b.让演员了解剧本所涉及的角色和人物并组织其排练

　　3、复赛

　　时间：4月15日

　　地点：小礼堂

　　对各组演员进行再次筛选

　　要求：a.演员基本掌握角色内容，表情较丰富，

　　b.团队配合默契度高，表演较和谐，

　　c.确定四支参赛队伍最后在大礼堂进行决赛,我部人员分配到各剧组，配合演员排练

　　三：决赛

　　时间：4月25日

　　地点：大礼堂

　　复赛产生的四支参赛队伍进行最后角逐，我部人员积极参与到活动中，组织好赛事。

　　要求：a.演员熟练掌握角色内容，表情丰富，表演贴切

　　b.团队表演和谐团结，舞台效果好

　　四：评选

　　本次比赛最终决出三个奖项，分别为男主角奖、女主角奖、剧团奖。

　　要求：a.男女主角：表演丰富，符合剧情要求，表演贴切;

　　b.剧团：团队团结和谐，表演效果优秀。

　　西京学院 经济系学生分会

情景剧策划方案20xx舞台剧策划方案 篇2

　　一、活动目的：

　　通过心理的创造及演绎，为新时代的大学生提供一个表达内心情感的全新的表现形式，为正确认识心理健康问题提供一个全新的视角。更重要的是，通过同学们自己创作心理剧，表演发生在身边的熟悉的，甚至是亲身经历的事，从中体验心理的细微变化。进而达到宣泄、释压和领悟其中道理的效果，更好的引导同学自己发现问题，及时解决问题。

　　二、活动内容：

　　1、活动时间：3月下旬——4月13日

　　2、活动地点：博西梯二

　　3、活动对象：系全体学生

　　4、参赛形式：以自愿参加为原则，可独立创作剧本也可集体创作

　　5、参赛方式：上交参赛剧本

　　6、参赛剧本：

　　(1)剧本要求：a、内容需体现大学生的宿舍生活场景，表现当代大学生心理素质，突出心理活动刻画

　　b、主题应积极向上，能给同学们以积极地启发启示

　　c、剧本鼓励原创，需要创新、新颖性、教育性，鼓励广大同学工作和学习热情

　　d、剧本若被选上，作品表演时所需道具、背景音乐、服装自备

　　(2)剧本题材：以宿舍生活为主题

　　三、活动流程：

　　(一)前期工作

　　1、召开会议：

　　召开会议，讨论方案，结合讨论结果，确定最终方案实施计划。落实工作分工，明确各干事职责。

　　2、筹备工作：

　　完成该活动的策划书，工作安排，做好前期有关准备工作，并由其全面开展工作。

　　3、宣传工作：

　　(1)海报宣传

　　制作一版关于本次活动的宣传海报，在博东一楼宣传。

　　(2)口头宣传

　　发放宣传单，各班心理委员向班级同学做宣传，包括剧本收集，及报名通知、初赛决赛通知

　　(3)初赛过后将会制作一份决赛节目内容宣传

　　(二)中期工作

　　1、报名具体流程与安排：

　　班级同学向心理委员报名，4月13日统一上交剧本

　　2、 初赛具体流程与安排：

　　(1)收集参赛剧本

　　(2)评选出优秀剧本

　　(3)打印及公布决赛内容于宣传板

　　3、通知优秀剧本创作者参加决赛的剧本表演

　　4、邀请评委

　　5、决赛具体流程与安排：

　　(1)布置比赛场地

　　(2)参赛人员的签到

　　(3)嘉宾水的摆放

　　(4)派发节目单

　　(5)照相

　　(6)音响效果

　　(7)现场秩序控制

　　(8)赛后的收拾及清理工作

　　6、决赛现场的互动环节为知识竞赛，其内容涉及心理学等，持续时间是10分钟到15分钟，具体题目待定，答对的观众，现场送出小礼物。

　　7、颁奖仪式

　　(三)后期工作

　　1、活动总结：

　　以书面的方式进行活动总结 ，并留底。

　　2、活动回顾(以海报形式进行)：

　　出一份大型海报，其内容涉及决赛结果以及活动总的回顾。

　　四、活动注意事项：

　　1、参赛节目少或过于单调:

　　(1)适当延长报名时间，多样化报名方式，并以降低有关评分标准等方式吸引广大同。

　　(2) 加大宣传力度，必要时可将活动方案做适当调整。

　　2、音响问题：

　　活动前，要确定音响的使用问题，避免现场出现各种状况。

　　3、场地申请不到：

　　(1) 做好与该场地负责人的沟通工作。

　　(2) 将活动地点改到其他地方，并做好各方面的通知工作。

　　4、互动时观众不积极配合：

　　部门干事要做好带头作用，激起观众的热情，必要时可充当观众。

　　5、比赛现场观众较少：

　　(1) 硬性规定参赛人员一定要带亲友团参加。

　　(2) 加大互动趣味部分的宣传。

　　6、活动开展时要避免推闪造成受伤

　　7、游戏时要安排人员维持秩序

　　五、活动开支预算表

　　名称数量单价(元)总价(元)

　　宣传类宣传单40(张)0.14

　　决赛节目内容单40(张)0.14

　　场地布置气球2(包)1530

　　水51.57.5

　　奖品小本子5210

　　奖状326

情景剧策划方案20xx舞台剧策划方案 篇3

　　一、活动的背景及目的：

　　说实际，对于旨在维护森严的封建等级制度的礼仪制度，尤其是那些落后的繁文缛节，新的社会制度和价值体系非但无法接纳，而且必须坚决予以抛弃。自辛亥革命彻底否定了几千年的封建制度之后，伴随着社会价值观的根本改变，礼也被赋予了全新的现代意义。

　　如果说传统意义上的礼是一种涵盖一切制度、法律和道德的社会行为规范的话，今天的所谓礼则仅仅是对礼貌和相关活动的礼仪形式而言的，

　　仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。如果分类，可以大致分为政务礼仪、商务礼仪、服务礼仪、社交礼仪、涉外礼仪等五大分支。但所谓五大分支，因为礼仪是门综合性的学科，所以又是相对而言。各分支礼仪内容都是相互交融的，大部分礼仪内容都大体相同。礼仪的主要功能，从个人的角度来看，一是有助于提高人们的自身修养;二是有助于美化自身、美化生活;有助于促进人们的社会交往，改善人们的人际关系;还有助于净化社会风气。从团体的角度来看，礼仪是企业文化、企业精神的重要内容，是企业形象的主要附着点。大凡国际化的企业，对于礼仪都有高标准的要求，都把礼仪作为企业文化的重要内容，同时也是获得国际认证的重要软件。

　　二、活动的主题：关注身边礼仪，争做文明先锋

　　三、活动时间：初赛：×月×日 复赛：×月×日

　　活动地点：初赛：教学楼3号楼

　　决赛：行政楼104室

　　四、前期准备

　　1.宣传部负责相关策划书、海报、宣传单、评委及嘉宾邀请函、选手号码牌以及决赛复赛的ppt的制作，大众评审的打分拍，时间提醒牌(还剩30秒，时间到)和决赛会场设计。

　　2.宣传准备：联系各班级负责人各两名(男女各一)告之以活动详情，并由他们在本班加以宣传;制作和张贴海报;在食堂门口、6号楼楼下、4号楼楼下进行宣传;宣传单

　　3. 各班班长在规定的日期前向对应的负责人员缴交报名表和剧本

　　4. 办公室负责统计参赛人数及参赛人员的基本资料，以及选手签到表，初赛、决赛的评分表，决赛的告示以及活动知识抢答赛问题的准备

　　5. 确定主持人两名

　　6. 记者团对初、复、决赛进行相关的跟踪报道，记录，选送、发布在学院网站，经济系团总支博客上;复赛团队照片以及决赛团队的个性展示视频

　　7. 实践部负责决赛会场相关材料的准备及决赛的后勤工作

　　8. 比赛的评委老师和评委的邀请工作

　　9. 请一名干事于比赛前3天安排比赛抽签顺序

　　10. 成立一个应急小组，当比赛过程中出现音响，多媒体设备、以及灯光等出现故障时，应急小组及时联系值班人员进行处理。

　　五、活动要求：

　　参与：09级每2-3个班级至少一个节目，班级自由组合

　　08级以上鼓励积极参与

　　初赛将根据分数从高到低取前15名进入决赛

　　比赛结束后各团队将决赛赛的剧本交到办公室归档

　　剧本：

　　1、切合主题(针对礼仪知识)

　　2、内容健康(积极向上，给人启迪)

　　3、准确性(能够很好表现所选主题没有错误)

　　4、内容丰富(给人启发，有现实指导意义)

　　5、创意性(叙事方式新颖，表演形式新颖)

　　l 表演：

　　1、团队合作好(角色间配合默契)

　　2、角色表现力(声音清晰情绪到位，表演生动，自然大方且饱含感情)

　　3、演出过程的态度、出场、退场大方得体、时间把握准确以礼仪为主题，内容健康积极，弘扬时代主旋律并突出校园特色，鼓励原创。

　　4、时间限制：5-7分钟

　　六、奖项及评优细则：

　　奖项设置：最佳男演员1名

　　最佳女演员1名

　　优秀演员3名

　　最佳剧本奖一项

　　一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个、优秀奖若干

　　评优标准：★ 剧本20分 (内容新颖健康，体现当代大学生的青春风采，原创或较大幅度改编作品另5 分需班级负责人签名)

　　★ 编剧35分(包括剧情编排，衔接，演员上场次序，背景音乐设置等)

　　★ 演员表演30分(演员表演流畅，表现力强等)

　　★ 道具应用15分(服装，道具等能配合主题的表达，营造舞台气氛)

　　七、比赛要求.

　　1、选手表演的内容要围绕主题,结合实际,编排时注意突出重点.

　　2、比赛顺序由抽签决定,选手上场迟到10分钟视为弃权,没位选手比赛的时间限定在5-7分钟之内,6分30秒以举牌提示,7分钟铃响为扣分时限,超1-10秒扣2分,超11-20秒扣5分,超20-30秒扣10分,最高扣15分,时间不足5分钟一律扣10分.

　　3、比赛当中有疑义由评委裁定.

　　八、经费预算：

　　决赛现场装饰：200元

　　最佳男演员的证书及奖品共计30元

　　最佳女演员的证书及奖品共计30元

　　优秀演员奖品共计90元(3名)

　　最佳剧本证书及奖品共计30元

　　一等奖80元、二等奖120元、三等奖150元(共计350元)

　　宣传、饮用水等费用约400元

　　其他费用300元

　　共计：1430元

情景剧策划方案20xx舞台剧策划方案 篇4

　　一、活动主题:开创个性舞台，展现青春风采

　　二、活动背景:

　　1、活动对象:

　　2、组织单位:

　　主办单位:

　　协办方:

　　3、活动原因:

　　大学生的心理问题一般有:学业问题、情绪问题、人际关系问题、恋爱心理问题、焦虑问题、入学适应问题。大学生心理情景剧是我国高校近年来的新生事物，传达了情景剧的优秀文化，表露出社会中存在的涉及大学生的普遍问题。在大学生心理辅导和心理治疗方面能够发挥独特和良好的教育作用和效果，是高校开展大学生心理健康教育的一种有效的教育辅导方式。

　　4、活动目的:

　　通过话剧表演传播积极向上的生活学习理念，激发学生热情，活跃学院气氛，推广校园文化，促进学生的健康成才。因此在这初春的季节，在这个性的舞台上，让我们启齿轻圆，诉说真挚的话，歌唱心中的爱;在轻歌曼舞中，展现出青春的活力与风采;用坚实而宽阔的臂膀，拥抱世间的温暖。用心灵来发现爱，感受爱，传递爱。

　　三、节目形式:

　　原创话剧、歌舞剧、情景对话等形式皆可。

　　四、活动时间:

　　五、选手须知:

　　(一)节目要求

　　本次比赛学生按照班级组成团队,人数2-15,每班必须有一至二个节目。

　　剧本内容积极健康,构思新颖,内涵丰富,具有时代感，贴近大学生生活，具有艺术气息。剧本需要原创,服装道具自备(还可提供话筒、音响。)

　　话剧长度控制在12分钟内，不得超时。

　　结尾需要用一两句话来阐述话剧所要表达的意义，或是对大家的寄语和希望。并为自己的团队拉票。

　　(二)比赛事宜

　　参赛班级必须在_前把剧本统一交给宿管部负责人。

　　比赛当天要求参赛选手着装整洁，仪表大方。

　　参赛团队必须到会场且后在签到处签到，比赛正式开始后15分钟不到者视为弃权。场地分为比赛区与休息区，末轮到上场的参赛班级，在休息区有序等候。

　　奖项设置:一等奖、二等奖、三等奖各一个

　　评分细则

　　主题(10分)

　　内容健康，主题思想积极向上、趣味性强或哲理性强(10分)

　　剧情(30分)

　　(1)原创10分

　　(2)情节跌宕起伏，矛盾冲突明显，富有戏剧性和观赏性(20分)

　　表演(60分)

　　(1)道具，服装，舞台效果，整体感，(10分)

　　(2)普通话标准(剧情需要方言除外)，动作协调，表情自然，丰富(30分)

　　(3)节目吸引，能调动观众的热情10分

　　(4)故事详略等当，时间把握好(10分)

　　注:每组比赛时间为12分钟，超时的按时长扣1-5分

　　备注:评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉分与最低分，取平均分为选手比赛成绩。

　　六、活动开展

　　A前期活动准备

　　(1)做好整个活动的策划，统筹得当

　　(2)确定主持人和评委，制定评分细则。

　　(3)邀请嘉宾，组织抽签确定各队出场顺序，并安排人员进行统分和维持现场秩序。

　　(4)借取活动举行所用的场地，准备好活动当天所需的音响设备等所需的器材与物品

　　(5)申请活动经费和赞助，制作邀请函和嘉宾牌，准备宣传使用的横幅与宣传海报

　　(5)在宿舍各楼和教学楼的宣传板张贴海报通过校园广播和学校学院网站发布消息当天活动流程

　　活动前:

　　心协成员提前一个半小时到场布置场地。

　　宿管部部成员布置教室，检查所需棒棒糖，笔记本证书，节目单，评分细则，相机，签到表，抽签纸。(布置教室包括活动中心整洁，有气球等装饰，黑板，嘉宾排等。)

　　宣传部成员检查多媒体是否正常，并将每个班的话剧所需背景乐拷贝到桌面并检查。

　　18:00-18:30安排参赛者签到进场并抽签及安排评委、嘉宾、观众有序进场，防止拥挤。18:30-21:00

　　1、主持人出场，做开场白，(介绍嘉宾，评委，宣布话剧比赛规则并宣布比赛正式开始。

　　2、参赛者按编号依次上台表演(每组十五分钟).每组表演完后评委打分，台下核分，由主持人宣布每个队伍最终得分。前一组的成绩由主持人在后一轮组表演完毕后公布。活动中穿插准备好的小节目(心理知识有奖问答)

　　前六个班表演完后，请20__级辅导员陈老师(也是心理专业老师)上台讲一些和主题相关的心灵见解。

　　所有队伍表演完毕，核对分数，确定出优胜队伍，主持人公布最终获奖人名单，由嘉宾颁发获奖证书及奖品，为获奖队伍及颁奖嘉宾合影。

　　主持人或(嘉宾)做活动总结，主持人宣布活动结束，欢送嘉宾退场后，组织观众有序离场全体干事清理打扫卫生。

　　活动后期:

　　1、归还所借物品，收横幅，做好活动总结，为以后的活动提供经验。

　　2、整理活动时拍的照片，写新闻稿并出一份围绕此次活动主题的报纸.

　　3、通知获奖的团队的相关信息。找出并总结活动中的不足和需要改进的地方。

　　七、活动所需物品及经费预算

　　1、物力资源:比赛地点(大学生活动中心)、麦克风、音响、相机、证书、奖品等。

　　2、经费预算:

　　宣传费用(展板、海报、横幅等):150元

　　场地布置:30元

　　比赛证书及奖品经费:50元

　　其他:30元

　　总预算:150+30+50+30=260元

　　八、注意事项

　　(1)宣传海报和横幅要尽量做得吸引眼球。活动宣传工作要做好，尽量利用可利用的途径(海报、横幅、宣传单等)。

　　(2)活动要至少提前三天报学校批准。活动场地申请越早越好，提前5天定好。

　　(3)比赛前检查好设备(麦克风、音响、相机等)，比赛过程中要调节好活动气氛，如果所需仪器出现故障，主持人需要随机应变。

　　(4)各部门需将各自工作做好，并成员间要联系紧密、协调有序。并与参赛人员沟通好。

　　(5)协会工作人员要维持好现场秩序，并做好相关拍照、摄像等工作。

　　(6)评判有专业人士和学院老师，人数约6~10人。

　　(7)活动流程可根据实际情况做适当调整。